AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAlthough men’s levels of HIV knowledge were high, gender was not a determining factor in terms of prejudice/stigma.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Objective: The objective of this study is to assess the levels of knowledge about HIV/AIDS and the attitudes toward people living with HIV among students at the Recep Tayyip Erdoğan Faculty of Health Sciences in Mogadishu, Somalia. Method: This descriptive, cross-sectional study was conducted after obtaining approval from the Clinical Research Ethics Committee of the Recep Tayyip Erdoğan Training and Research Hospital in Mogadishu, Somalia. The sample consisted of students enrolled in the Recep Tayyip Erdoğan Faculty of Health Sciences in Mogadishu, Somalia, who voluntarily agreed to participate. Data were collected using a structured questionnaire administered via face-to-face interviews. The questionnaire consisted of three sections assessing sociodemographic characteristics, HIV/AIDS knowledge level, and attitudes. Knowledge questions were evaluated as true/false, and attitude questions as positive/negative approaches. Results: A negative, very weak but statistically significant correlation was found between participants’ age and their HIV-related prejudice/stigma scores (Spearman’s rho = -0.102; p = 0.023). This finding indicates a slight downward trend in prejudice/stigma scores as age increases. Men had higher HIV knowledge scores, and a statistically significant difference was found (p=0.029). No significant difference was found between women and men in terms of prejudice/stigma scores. Knowledge and prejudice/stigma scores did not differ significantly based on participants’ marital status. No significant differences were found in students’ knowledge and prejudice/stigma scores across classes. Conclusion: The HIV-related attitudes of the health sciences faculty students who participated in the study become more negative as age increases. Although men’s levels of HIV knowledge were high, gender was not a determining factor in terms of prejudice/stigma.
Özet
Amaç: Araştırmanın amacı, Somali-Mogadişu Recep Tayyip Erdoğan Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin HIV/AIDS bilgi düzeylerini ve HIV(+) bireylere yönelik tutumlarını değerlendirmektir. Yöntem: Tanımlayıcı, kesitsel tipte planlan araştırma, Türkiye-Somali Mogadişu Recep Tayyip Erdoğan Eğitim ve Araştırma Hastanesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulu onayından sonra gerçekleştirilmiştir. Somali-Mogadişu Recep Tayyip Erdoğan Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören, gönüllü olarak katılmayı kabul eden öğrenciler örneklemi oluşturmuştur. Veriler, yüz yüze görüşme yöntemiyle uygulanan yapılandırılmış anket formu kullanarak toplanmıştır. Anket; sosyodemografik özellikler, HIV/AIDS bilgi düzeyi ve tutumları değerlendiren üç bölümden oluşmaktadır. Bilgi soruları doğru/yanlış, tutum soruları olumlu/olumsuz yaklaşımlar doğrultusunda değerlendirilmiştir. Bulgular: Katılımcıların yaş ve HIV ile ilişkili önyargı/damgalama puanı arasında negatif yönde, çok zayıf fakat istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulundu (Spearman rho=-0,102; p=0,023). Bu bulgu, yaş arttıkça önyargı/damgalama puanında küçük bir azalma eğilimi bulunduğunu göstermektedir. Erkeklerin HIV bilgi puanları yüksekti, istatistiksel anlamlı fark bulundu (p=0,029). Kadınlar ve erkekler arasında önyargı/damgalama puanı açısından anlamlı fark saptanmadı. Katılımcıların medeni durumuna göre bilgi ve önyargı/damgalama puanları anlamlı farklılık göstermedi. Sınıflar arasında öğrencilerin bilgi ve önyargı/damgalama puanları açısından anlamlı fark saptanmadı. Sonuç: Araştırmaya katılan sağlık bilimleri fakültesi öğrencilerinin HIV ilişkili olumsuz tutumları yaş arttıkça azalma göstermekteydi. Erkeklerin HIV bilgi düzeyleri yüksek olsa da önyargı/damgalama açısından cinsiyet, belirleyici değildi.