Journals / Türk Psikoloji Yazıları / 2006 / Cilt: 9 - Sayı: 17

A New Look at Social Identity and Performance Relationship

Sosyal Kimlik ve Üretkenlik İlişkisine Yeni Bir Bakış

Pages
19–36
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

These findings are discussed in light of social identity theory and brainstorming literature.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This article starts with a general overview of social identity theory and self-categorization theory in the context of recent findings in the literature, with an emphasis on the connection between social identity and productivity.
📊
Key Findings & Data:In this emerging review, it has been discovered that the influence of social identity on productivity has been examined by means of perceptual measures but that few studies have used actual performance measures.
💡
Conclusion & Impact:These findings are discussed in light of social identity theory and brainstorming literature.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:performans · performance

Abstract

This article starts with a general overview of social identity theory and self-categorization theory in the context of recent findings in the literature, with an emphasis on the connection between social identity and productivity. In this emerging review, it has been discovered that the influence of social identity on productivity has been examined by means of perceptual measures but that few studies have used actual performance measures. In the light of recent developments in the literature, the relationship between social identity and productivity was examined by using performance measures in brainstorming groups. A detailed consideration of the influences of social identity change, group composition, social context, and role taking on productivity was made. Moreover, the argument has been made that identification level seems to play an important role as a mediator and in some cases a moderator role between social identity and productivity. Lastly, other mediators (e.g, cognitive and motivational processes) for the relationship between social identity and productivity were emphasized in this review. These findings are discussed in light of social identity theory and brainstorming literature.

Özet

Bu incelemede, ilk önce yeni bulgular ışığı altında sosyal kimlik kuramı ve kendini sınıflandırma kuramı genel olarak ele alınmış ve sonra sosyal kimlik ve üretkenlik ilişkisine değinilmiştir. Bu inceleme sonucunda, sosyal kimliğin üretkenlik üzerindeki etkisinin algılamaya dayalı ölçümlerle incelendiği, ancak çok az araştırmada gerçek performans ölçümleri kullanıldığı saptanmıştır. Son yıllarda literatürde ortaya çıkan gelişmeler ışığında, sosyal kimlik ile üretkenlik arasındaki ilişki, beyin fırtınası gruplarında performans ölçümleri yöntemi kullanılarak araştırılmıştır. Bu bağlamda, özellikle sosyal kimliğin değişiminin, grup kompozisyonun, sosyal ortamın ve rol üstlenmenin etkileri ayrıntılı olarak incelenmiştir. Ayrıca, kimliklerime düzeyinin, aracı ve bazı durumlarda ise ayarlayıcı veya düzenleyici bir değişken olarak rol oynadığı da ortaya çıkmıştır. Son olarak, sosyal kimlik ile üretkenlik arasındaki ilişkide söz konusu olan diğer aracı değişkenler (örn., bilişsel ve güdüsel süreçler) bu incelemede ele alınmaktadır. Bu bulgular, sosyal kimlik kuramı ve beyin fırtınası literatürü ışığı altında tartışılmaktadır.

🔖

Cite This Article

COŞKUN, H. (2006). A New Look at Social Identity and Performance Relationship. Türk Psikoloji Yazıları, Cilt: 9 - Sayı: 17, 19–36. https://ajindex.com/articles/128403

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Arkonaç, S. (1989). İstanbul şehirli ve İstanbul gecekon­dulu grupların birbirlerine dair sosyal kimlik al­gıları ve sosyal değişme eğilimleri. Yayımlan­mamış doktora tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  2. Arkonaç, S. (1999). Gruplar arası ilişkiler. İstanbul:
  3. Alfa Yayınevi.
  4. Arkonaç, S. (2005). Sosyal psikoloji (3. Baskı), istanbul: Alfa Yayınevi.
  5. Asch, E. S. (1946). Forming impressions of personality. Journal of Abnormal and Social Psychology, 41, 258-290.
  6. Ashfort, B. E., & Mael, F. A. (1989). Social identity the­ory and the organization. Academy of Manage­ment Review, 14, 20-39.
  7. Beebe, S. A., & Masterson, J. T. (2000). Communicating in small groups: Principles and practices (6th ed.). New York: Addision Wesley Longman, Inc. Bilgin, N. (1999). Kollektif kimlik. Istanbul: Sistem Ya­yıncılık. Branscombe, N. R., Ellemers, N., Spears, R., & Doosje. (1999). The context and content of social identity threat. In N. Ellemers, R. Spears & B. Doosje (Eds.), Social identity (pp.35-58).Oxford, Eng­land: Blackwell Publishers.
  8. Brown, R., & Abrams, D. (1986). The effects of interg-roup similarity and goal interdependence on in-tergroup attitudes and task performance. Journal of Experimental Social Psychology, 22, 78-92.
  9. Camacho, L. M., & Paulus, P. B. (1995). The role of so­cial anxiousness in group brainstorming. Journal of Personality and Social Psychology, 68, 1071-1080.
  10. Collaros, P. A., & Anderson, L. R. (1969). Effect of per­ceived expertness upon creativity of members of brainstorming groups. Journal of Applied Psychology, 53, 159-163.
  11. Coşkun, H. (2000). The effects of out-group comparison, social context, intrinsic motivation, and collecti­ve identity in brainstorming groups. Unpublished doctoral dissertation, The University of Texas, Arlington. Coşkun, H. (2001). Gruplarda verimliliği artırma yön­temlerinin incelenmesi. AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(2), 93-120.
  12. Coşkun, H. (2005a). Cognitive stimulation with conver­gent and divergent thinking exercising in brainw-riting: Incubation, sequence priming, and group context. Small Group Research, 36,466-498.
  13. Coşkun, H. (2005b). Beyin yazımında ıraksak düşünme ve grup ortamının düşünce üretimine etkisi. Türk Psikoloji Dergisi, 20, 25-38.
  14. Coşkun, H. (2005c ). The valence of social identity and its demonstration with social context and topic in brainwriting paradigm. Unpublished manuscript. Coşkun, H. (2005d). Beyin fırtınasında sosyal kimlik de­ğişiminin üretkenlik üzerindeki etkisi.