SavedAdd your journal

Journals / Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2020 / Cilt: 11 - Sayı: 1

TURİST REHBERLİĞİ KONULU ULUSAL LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BİBLİYOMETRİK PROFİLİ (1989-2018)

İşıl ARIKAN SALTIK
Pages
45–69
Publication Date
2020-04-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Çalışma, turist rehberliği konusunun çalışılma yoğunluğunu ve gelişimini ortaya koyacak olması ve geçmişe dönük bütünsel bir değerlendirme sunacak olması nedeniyle önem taşımaktadır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Bu çalışmada turist rehberliği konulu lisansüstü tezlerin bibliyometrik profilinin ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Tez adı, özet, konu ve dizin alanlarında “turist rehberi”, “turist rehberliği” ve “turizm rehberi” kelimelerinin taranması sonucunda 1989 ile 2018 yılı arasında yazılmış 94 lisansüstü tez olduğu belirlenmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Çalışma, turist rehberliği konusunun çalışılma yoğunluğunu ve gelişimini ortaya koyacak olması ve geçmişe dönük bütünsel bir değerlendirme sunacak olması nedeniyle önem taşımaktadır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Turist Rehberliği · Bibliyometrik Analiz · Lisans üstü Tez

Özet

Öz Bu çalışmada turist rehberliği konulu lisansüstü tezlerin bibliyometrik profilinin ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Araştırma kapsamında Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Ulusal Tez Merkezi’ne kayıtlı lisansüstü tezler bibliyometrik olarak incelenmiştir. Tez adı, özet, konu ve dizin alanlarında “turist rehberi”, “turist rehberliği” ve “turizm rehberi” kelimelerinin taranması sonucunda 1989 ile 2018 yılı arasında yazılmış 94 lisansüstü tez olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, turist rehberliği konulu lisansüstü tez sayısının, turizm ve turist rehberliği alanında lisansüstü eğitimin gelişimine paralel, 2010 yılından itibaren artış gösterdiği görülmüştür. Toplamda 28 farklı üniversite bünyesinde turist rehberliği konulu lisansüstü tez yazılmıştır. Doktora tezlerinin ağırlıklı olarak Profesör ünvanlı, yüksek lisans tezlerinin Doktor Öğretim Üyesi ünvanlı öğretim üyeleri danışmanlığında tamamlandığı belirlenmiştir. Lisansüstü tezlerin çoğunluğunun nicel araştırma yöntemleriyle gerçekleştirildiği, ağırlıklı olarak anket tekniği ile turist rehberlerinden veri toplandığı tespit edilmiştir. Çalışma, turist rehberliği konusunun çalışılma yoğunluğunu ve gelişimini ortaya koyacak olması ve geçmişe dönük bütünsel bir değerlendirme sunacak olması nedeniyle önem taşımaktadır.

🔖

Cite This Article

SALTIK, İ. A. (2020). TURİST REHBERLİĞİ KONULU ULUSAL LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BİBLİYOMETRİK PROFİLİ (1989-2018). Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 1, 45–69. https://ajindex.com/articles/127735

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Ahipaşaoğlu, S. (1997). Turizmde Rehberlik. Ankara:
  2. Gazi Kitabevi.
  3. Alkan, G. (2014). Türkiye’de Muhasebe Alanında Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmaları Üzerine Bir Araştırma (1984-2012),
  4. Muhasebe ve Finansman Dergisi, Ocak, 41-52.
  5. Başoda, A. ve Aylan, S. (2018). Türkiye’de Turist Rehberliği Lisans Programlarının Sayısal Açıdan Yapısal Ve Coğrafik Değerlendirmesi, I. Turizm Rehberliği Kongresi Özet Bildiri Kitabı, (ss.37), Balıkesir, 2018.
  6. Çakıcı, C., Yıldırım, O. ve Karacaoğlu, S. (2013). Ulusal Turizm Kongreleri Bildirilerinin Bibliyometrik Profili, 14. Ulusal Turizm Kongresi, (ss. 1429-1447), Kayseri, 2013.
  7. Çapar, G., Toksöz, D. ve Dönmez, B. (2018). Turizm Rehberliği Alanında Yapılan Akademik Çalışmaların İncelenmesi, Turist Rehberliği Dergisi (TURED),1(2), 57-73.
  8. Çetin, G. Ve Yarcan, Ş. (2017). The professional relationship between tour guides and tour operators, Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 17(4), 345-357.
  9. Çokişler, N. (2018). Turizm Rehberliği Eğitiminin Sorunları: Çözüm Önerileri Ve Çözümsüzlükler, I. Turizm Rehberliği Kongresi Özet Bildiri Kitabı, (ss.22), Balıkesir, 2018.
  10. Dilci, T. ve Gürol, M. (2012). Öğretim Üyeleri Bakış Açısıyla Lisansüstü Eğitimin Yaşam Alanına Yansımaları: Eğitim Bilimleri Örneklemi, Kastamonu Eğitim Dergisi, 20(3), 1073 - 1090. Eker, N. Ve Zengin, B. (2016). Turist Rehberliği Eğitiminin Değerlendirilmesi: Profesyonel Turist Rehberleri Üzerine Bir Uygulama, Eğitim Ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5(4), 65-74.
  11. Ellegaard, O. ve Wallin, J. A. (2015). The bibliometric analysis of scholarly production: How great is the impact?, Scientometrics, 105(3), 1809-1831.
  12. Jogaratnam, G., McCleary, K. W, Mena, M. M. ve Eun Yoo, J. J. (2005). An Analysis of Hospitality and tourism research: Institutional Contributions, Journal of Hospitality & Tourism Research, 29 (3), 356-371.
  13. Karaman, S.ve Bakırcı, F. (2010). Türkiye’de Lisansüstü Egitim:Sorunlar ve Çözüm Önerileri, Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 2, 94-114.
  14. Mishra, D.K., Gawde, M. ve Solanki, M.S. (2014). Bibliometric Study of Ph.D. Thesis in English, Global Journal of Academic Librarianship, 1(1), 19-36.
  15. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği. http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2017/12/20171218-4.htm Erişim Tarihi: 20.12.2018.
  16. Nergiz, H. G. (2014). Türkiye’de Lisansüstü Turizm Tezlerinin Bibliyometrik Profili (1990- 2013), VII. Lisansüstü Turizm Öğrenci¬leri Araştırma Kongresi Bildiri Kitabı, (ss. 212-221), Ankara, 2014. Özel, Ö