Journals / Türk Psikoloji Yazıları / 2010 / Cilt: 13 - Sayı: 25

The measurement of basic values: Turkish adaptation of portrait values questionnaire

Temel değerlerin ölçümü: Portre değerler anketinin Türkçe uyarlaması

Pages
17–28
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Overall, the present study establishes grounds for the further use of the PVQ in Turkish samples.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In the present paper, Portrait Values Questionnaire (PVQ; Schwartz et al., 2001) as a measurement tool for assessing basic values was introduced.
📊
Key Findings & Data:Following a brief review on two dominant value theories and their measurement methods in the literature, the development process of the PVQ was detailed.
💡
Conclusion & Impact:Overall, the present study establishes grounds for the further use of the PVQ in Turkish samples.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2001 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

In the present paper, Portrait Values Questionnaire (PVQ; Schwartz et al., 2001) as a measurement tool for assessing basic values was introduced. Following a brief review on two dominant value theories and their measurement methods in the literature, the development process of the PVQ was detailed. Then, an empirical study which was conducted in a Turkish university sample for purposes of Turkish adaptation of the PVQ was presented. Reliability analyses revealed that the PVQ was internally and temporally consistent. Smallest Space Analysis has provided evidence for the construct validity of the PVQ. Value priorities of men and women were also investigated and found to be more similar than they were different. Few but expectable deviations from the theoretical model were discussed. Overall, the present study establishes grounds for the further use of the PVQ in Turkish samples.

Özet

Bu makalede temel değerleri ölçmek için geliştirilen Portre Değerler Anketi (PDA; Schwartz ve ark., 2001) tanıtılmaktadır. Literatürde baskın olan iki değer kuramı ve ölçüm yöntemleri özetlendikten sonra, PDA'nm geliştirilme süreci ayrıntılandırılmıştır. Devamında, PDA'nın Türkçe uyarlamasını yapmak amacıyla bir Türk üniversite örnekleminde yürütülen araştırma sunulmuştur. Bulgular PDA'nın iç tutarlık ve zaman içinde tutarlık bakımından güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu göstermiştir. En Küçük Uzay Analizi ile PDA'nın yapı geçerliği smanmıştır. Kadınların ve erkeklerin değer yönelimleri de incelenmiş ve değer yönelimlerinin farklı olmaktan çok benzer oldukları bulunmuştur. Genel olarak, PDA'nın Türk örneklemi üzerinde kuramsal modele uygun yapı gösterdiği saptanmış ve olası farklılıklar tartışılmıştır. Bu çalışma PDA'nın Türkçe uyarlamasının ileriki çalışmalarda kullanılabilecek düzeyde psikometrik yeterliğe sahip olduğunu göstermiştir.

🔖

Cite This Article

DEMİRUTKU, K., SÜMER, N. (2010). The measurement of basic values: Turkish adaptation of portrait values questionnaire. Türk Psikoloji Yazıları, Cilt: 13 - Sayı: 25, 17–28. https://ajindex.com/articles/127651

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Bardi, A. ve Schwartz, S. H. (2001). Values and behavior: Strength and structure of relations. Personality and Social Psychology Bulletin, 29, 1207-1220.
  2. Başaran, F. (2004). Geçiş döneminde Türkiye: Değişim, gelişim, tutumlar ve değerler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği. Bolak-Boratav, H. (2006). Değer öncelikleri ve tutumlar: İstanbul gençliği üzerine bir çalışma. 14. Ulusal Psikoloji Kongresi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 6-8
  3. Eylül. Braithwaite, V. A. ve Law, H. G. (1985). Structure of human values: Testing the adequacy of the Rokeach value survey. Journal of Personality and Social Psychology, 49, 250-263.
  4. Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2. baskı). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Davison, M. L. (1983). Multidimensional scaling. NY: Wiley. Demirutku, K. (2006). Değerler, sosyalleşme ve sosyal sapma. 14. Ulusal Psikoloji Kongresi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 6-8
  5. Eylül. Demirutku, K. (2007). Parenting styles, internalization of values, and the self-concept [Çocukyetiştirme tarzları, değerlerin içselleştirilmesi ve benlik kavramı]. Yayınlanmamış doktora tezi. Orta Doğu Teknik Üniversitesi,
  6. Ankara.
  7. Demirutku, K. ve Korkmaz-Devrani, T. (2005). Üniversite öğrencilerinde değer, tutum ve akademik davranış ilişkileri. Yayınlanmamış makale. Duran, Z. (2007). Türkiye'nin Avrupa Birliği'ne üyeliğine yandaş ve karşıt olan bireylerin, sahip oldukları değerler bakımından karşılaştırılması. Yayınlanmamış yükseklisans tezi. Hacettepe Üniversitesi,
  8. Ankara.
  9. Feather, N. T. (1975). Values in education and society. NY: Free Press.
  10. Grusec, J. E. ve Kuczynski, L. (Der.). (1997). Parenting and children's internalization of values: A handbook of contemporary theory. NY: John Wiley & Sons. Guttman, L. (1968). A general nonmetric technique for finding the smallest coordinate space for a configuration of points. Psychometrika, 33, 469-506.
  11. Gümüş-Dirilen, Ö. (2009). Kültür, değerler, kişilik ve siyasal ideoloji arasındaki ilişki: Kültürlerarası bir karşılaştırma (Türkiye-Amerika). Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi,
  12. Ankara.
  13. İmamoğlu, E. O. ve Karakitapoğlu-Aygün, Z. (1999). 1970'lerden 1990'lara değerler: Üniversite düzeyinde gözlenen zaman, kuşak ve cinsiyet farklılıkları. Türk Psikoloji Dergisi, 14{44), 1-18.
  14. Jones, E. E. ve Gerard, H. B. (1967). Foundations of social psychology. NY: John Wiley & Sons. Karakitapoğlu-Aygün, Z. ve îmamoğlu, E. O. (2002). Value domains of Turkish adults and university students.