Journals / Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2025 / Cilt: 69 Sayı: 69

On Audition Certificates Platform and Its Potential Contribution to Hadith Studies

Yeni Dijital Veri Tabanlarından Audition Certificates Platform ve Hadis Araştırmalarına Muhtemel Katkısı

Pages
415–424
Publication Date
2025-12-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Although, as noted in this paper, the project contains certain errors and limitations, it nevertheless has the potential to make a valuable contribution to hadith scholarship.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This paper provides an evaluation of the Audition Certificates Platform 4.0, an ongoing digital project launched in 2023 that focuses on samāʿ (audition) records in Arabic manuscripts.
📊
Key Findings & Data:By making the data embedded within manuscript pages accessible to researchers, the platform represents a significant advancement in digital Islamic studies.
💡
Conclusion & Impact:Although, as noted in this paper, the project contains certain errors and limitations, it nevertheless has the potential to make a valuable contribution to hadith scholarship.
🔬Design:Derleme
📍Scope:2023 Verileri
⚙️Variables:dijital beşerî bilimler · hadis · semâ kayıtları

Abstract

This paper provides an evaluation of the Audition Certificates Platform 4.0, an ongoing digital project launched in 2023 that focuses on samāʿ (audition) records in Arabic manuscripts. The project digitizes these records and allows users to search them on its website according to various criteria. By making the data embedded within manuscript pages accessible to researchers, the platform represents a significant advancement in digital Islamic studies. Moreover, analyses based on samāʿ records can contribute to illuminating the less explored aspects of the history of hadith. Although, as noted in this paper, the project contains certain errors and limitations, it nevertheless has the potential to make a valuable contribution to hadith scholarship.

Özet

Bu yazıda yeni dijital veri tabanlarından Audition Certificates Platform 4.0 değerlendirilmektedir. Arapça yazma eserlerdeki semâ kayıtlarının dijital ortama aktarıldığı projenin ürünü olan web sitesinde bu kayıtlar çeşitli kıstaslarla taranabilmektedir. Proje, yazma eserlerin sayfalarında saklı duran verileri araştırmacıların kullanımına sunması açısından önemlidir. Ayrıca semâ kayıtları üzerinden yapılacak incelemeler hadis tarihinin karanlıkta kalan yönlerinin aydınlatılması için faydalı olacaktır. Birtakım hata ve sınırlılıklara sahip olsa da proje genel itibarıyla hadis çalışmalarına olumlu katkı yapacak potansiyele sahiptir.

🔖

Cite This Article

Karagözoğlu, M. M. (2025). On Audition Certificates Platform and Its Potential Contribution to Hadith Studies. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 69 Sayı: 69, 415–424. https://ajindex.com/articles/1274672

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (20)

  1. Açıl, Berat, “Yazmadaki Kayıtları Sınıflamak: Eylem Temelli Kuyudat Tasnif”, Yazmabilim, 1/1 (2025): 1-44.
  2. Arslan, Sami, Osmanlı’da Bilginin Dolaşımı: Bilgiyi İstinsahla Çoğaltmak, İstanbul: Ketebe, 2024 (2. baskı).
  3. https://www.audition-certificates-platform.org/ (erişim: 22.11.2025).
  4. https://www.audition-certificates-platform.org/about (erişim: 22.11.2025).
  5. Aydın, Arafat, “Yazma Eserlerdeki Semâ Kayıtlarında Daru’l-Hadisler”, Anadolu’nun İslamlaşma Sürecinde Dâru’l-Hadisler, ed. Salih Kesgin – Muhittin Düzenli, Samsun: Çankırı Belediyesi, 2013, s. 103-127.
  6. Davidson, Garrett, “Where Was Hadith Read in Damascus?: Audition Notices and the Loci of Hadith Transmission in Medieval Damascus”, Beyond Authenticity: Alternative Approaches to Hadith Narrations and Collections, ed. Mohammad Gharaibeh, Leiden: Brill, 2023, s. 316-357.
  7. Davidson, Garrett, Carrying on the Tradition: A Social and Intellectual History of Hadith Transmission Across a Thousand Years, Boston: Brill, 2020.
  8. Emiroğlu, Nagihan, “Kadınların Hadis Okuttuğu Mekânlar: el-Câmiu’l-Muzafferî Örneği”, İslâm Araştırmaları Dergisi, 37 (2017): 33-70.
  9. Gacek, Adam, Arapça Elyazmaları için Rehber, çev. Ali Benli – M. Cüneyt Kaya, İstanbul: Klasik, 2017.
  10. Göktaş, Recep Gürkan, Hadı̇s Cüzlerı̇nı̇n Hadı̇s Lı̇teratür Tarı̇hı̇nı̇ Anlamaya Katkısı: Muccāʿa İbn Ez-Zubeyr Örneğı̇, doktora tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi, 2023.
  11. ed. Görke, Andreas – Konrad Hirschler, Manuscript Notes as Documentary Sources, Beirut: Orient-Institut Beirut, 2011.
  12. el-Habeşî, Abdullah Muhammed, Câmi‘u’ş-şurûh ve’l-havâşî, I-V, Cidde: Dâru’l-Minhâc, 1439/2017.
  13. el-Kenderî, Abdullah b. Muhammed, Hutûtu’l-ulemâ mine’l-karni’l-hâmis ile’l-âşir hicrî: Nemâzic ve es’ile, Beyrut: Dâru’l-Beşâiri’l-İslâmiyye, 1435/2014.
  14. https://khizana.saw-leipzig.de/ (erişim: 22.11.2025).
  15. Koç, Fatma Esmanur, Yazma Eser Kültürü Bağlamında Bir Hadis Metninin Üretim ve Dolaşımı: Mebâriku’l-Ezhâr Örneği, yüksek lisans tezi, İstanbul: Marmara Üniversitesi, 2022.
  16. Leder, Stefan – Yasin Muhammed es-Sevvâs – Me’mûn es-Sâğarcî, “el-Mukaddime”, Mu’cemü’s-semâ‘âti’d-Dımaşkıyye, Dımaşk: el-Ma‘hedü’l-Faransî li’d-Dirâsâti’l-Arabiyye bi-Dımaşk, 1996.
  17. Muhanna, Elias, Âlem Bir Kitap İçre: Nüveyrî ve İslam Telif Tarihinde Ansiklopedik Yazım Geleneği, çev. Muhammet Enes Midilli, İstanbul: Albaraka, 2024.
  18. https://portal.yek.gov.tr/main (erişim: 22.11.2025).
  19. Topgül, Muhammed Enes, Âlimler, Meclisler, Râviler: Bir Kitabın Serüveni, İstanbul: Ketebe, 2024.
  20. https://yazmaeserler.fsm.edu.tr/ (erişim: 22.11.2025).