AI Summary & Key Takeaways
AI InsightEğitim Fakültesi’ndeki bilgiye ilişkin kültürel yapının orta ve iyi düzeyde olduğu gözlenmişken, öğretim elemanlarının görüşlerinin, cinsiyete ve bölüme göre farklılaştığı ancak unvana ve mesleki kıdeme göre ise farklılaş madığı ortaya çıkmıştır.
📌 3 Key Takeaways
Özet
Bu çalışmada, Mersin Üniversitesi [ME.Ü.] Eğitim Fakültesi’nin örgüt yapısının, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma, bilgiyi paylaşma ve bu bilgileri topluma yayma bakımından durumunun betimlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 2004-2005 eğitim-öğretim yılında ME.Ü. Eğitim Fakültesi’nde görevli 32 öğretim elemanına Tunç ve Başaran (2004) tarafından geliştirilen “Örgütsel Bilgi Kültürü Ölçeği” uygulanmıştır. Öğretim elemanlarının görüşlerine göre, ME.Ü. Eğitim Fakültesi’ndeki bilgiye ilişkin kültürel yapının orta ve iyi düzeyde olduğu gözlenmişken, öğretim elemanlarının görüşlerinin, cinsiyete ve bölüme göre farklılaştığı ancak unvana ve mesleki kıdeme göre ise farklılaş madığı ortaya çıkmıştır.