SavedAdd your journal

Journals / Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi / 2020 / Cilt: 8 Sayı: 21

LiSELERDE KARS’IN TARiHi VE EDEBİ YÖNÜNÜN ELE ALINMASI

Arzu Boy(KAFKAS ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-7611-7975
Sibel Sadi Yılmaz(KAFKAS ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-7034-4472
Gökay Durmuş(KAFKAS ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-8602-1130
Pages
251–278
Publication Date
2020-03-15
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç olarak YÖK ve MEB işbirliği ile üniversitelerdeki öğretim üyeleri /elemanlarının bilgilerini ve tecrübelerini orta öğretim öğrencileri ile paylaşmalarının, orta öğretim öğrencilerini bilişsel ve duyuşsal alanda olumlu yönde etkileyeceği söylenebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmanın amacı; Kars merkezde bulunan lise öğrencilerine Kars tarihi ve edebiyatı hakkında bilgi vermek, öğrencilerin, bulundukları coğrafyanın tarihi ve edebi özellikleri bakımından bilinçlenmelerine katkı sağlayarak Kars tarih ve edebiyatına olan ilgi düzeylerini artırmaktır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın örneklem grubunu Kars merkezde bulunan üç farklı lisede öğrenim gören 164 lise ikinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç olarak YÖK ve MEB işbirliği ile üniversitelerdeki öğretim üyeleri /elemanlarının bilgilerini ve tecrübelerini orta öğretim öğrencileri ile paylaşmalarının, orta öğretim öğrencilerini bilişsel ve duyuşsal alanda olumlu yönde etkileyeceği söylenebilir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Kars · tarih bilinci · edebi bilinç

Özet

Bu çalışmanın amacı; Kars merkezde bulunan lise öğrencilerine Kars tarihi ve edebiyatı hakkında bilgi vermek, öğrencilerin, bulundukları coğrafyanın tarihi ve edebi özellikleri bakımından bilinçlenmelerine katkı sağlayarak Kars tarih ve edebiyatına olan ilgi düzeylerini artırmaktır. Çalışmada verilerin toplanması ve analizinde nicel ve nitel yöntemlerin aynı anda kullanıldığı karma yöntem (mixed method) kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi amaca uygun örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu Kars merkezde bulunan üç farklı lisede öğrenim gören 164 lise ikinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak; çoktan seçmeli 26 sorudan oluşan başarı testi (ön test ve son test), iki adet açık uçlu soru (uygulama öncesi ve sonrası), üç maddeden oluşan açık uçlu görüş formu /ilgi düzeyi belirleme formu (uygulama öncesinde ve sonrasında) kullanılmıştır. Uygulama hakkında öğrencilerin görüşlerini belirlemek için uygulama sonrasında dört sorudan oluşan öğrenci görüş formu kullanılmıştır. Başarı testinden elde edilen verilerin analizi SPSS 20 programı, diğer nitel verilerin ise betimsel ve içerik analizi ile yapılmıştır. Başarı testinden elde edilen verilerin analizinde (paired sample t testi) öğrencilerin başarılarında son test lehine anlamlı fark tespit edilmiştir. Nitel verilerin analizinde ise uygulamanın öğrenciler üzerinde olumlu duygu ve düşünceler oluşturduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak YÖK ve MEB işbirliği ile üniversitelerdeki öğretim üyeleri /elemanlarının bilgilerini ve tecrübelerini orta öğretim öğrencileri ile paylaşmalarının, orta öğretim öğrencilerini bilişsel ve duyuşsal alanda olumlu yönde etkileyeceği söylenebilir.

🔖

Cite This Article

Boy, A., Yılmaz, S. S., Durmuş, G. (2020). LiSELERDE KARS’IN TARiHi VE EDEBİ YÖNÜNÜN ELE ALINMASI. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, Cilt: 8 Sayı: 21, 251–278. https://doi.org/10.33692/avrasyad.702971

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (31)

  1. AVCI, Cemal, (1994),“Milli Mücadele Dönemi’nde Türk- Ermeni ve Gürcü İlişkileri”, AY, Sayı.13,ss.1-11.
  2. BAYRAKÇEKEN, Samih, (2009), Test Geliştirme. Emin Karip (Ed.), Ölçme ve Değerlendirme içinde, Ankara:Pegem
  3. BÜYÜKÖZTÜRK, Ş. ve Çakmak, E. K. Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F, (2017), Bilimsel araştırma yöntemleri.
  4. AYDIN, Dündar, (1998), Erzurum Beğlerbeyi Teşkilatı Kuruluşu ve Genişleme Devri ( 1535-1566), Ankara: TTK.
  5. BİLGİN, İsmail, (2012), Sarıkamış-Beyaz Hüzün, İstanbul: Timaş Yayınları.
  6. ÇELİK Tuğba, (2011), Dil ve Edebiyat Öğretimi, Ankara: Anı Yayınları
  7. CRESWELL, J.W ve Clark,V.L. P, (2007), Designing and conducting mixed methods research. Sage publications.
  8. DAYI, Esin, (1997), Elviye-i Selase’de Milli Teşkilatlanma, Erzurum:Kültür Eğitim Vakfı Yayınları.
  9. DEMİRCİOĞLU, Gökhan, (2009), Geçerlik ve Güvenirlik. Emin Karip (Ed.), Ölçme ve Değerlendirme içinde, Ankara: Pegem
  10. DÖNMEZ, C. ve Yazıcı, K, (2008), İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Konularının Öğretimi, Ankara: Nobel yayınları.
  11. FÜRUZAN, (2002),Kırk Yedi’liler, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
  12. KARABEKİR, Kazım,(1990).Kâzım Karabekir’in Kaleminden Doğu’nun Kurtuluşu, Erzurum: Erzurum Ticaret ve Sanayi Odası Araştırma, 278.
  13. KARAL, Enver Ziya, (1995), Osmanlı Tarihi, VIII, Ankara: TTK.
  14. KARPAT, Kemal, (2011), Edebiyat ve Toplum, İstanbul: Timaş Yayınları.
  15. KAVCAR, Cahit, (1982), Edebiyat ve Eğitim, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi yayınları
  16. KILIÇ, Remzi, (2006),Kanuni Devri Osmanlı İran Münasebetleri, İstanbul: Kültür Sanat Yayıncılık.
  17. KILIÇ, Selami, (1996), “Tarihi Gerçekler ve Doğu Anadolu’daki Ermeni Mezalimine Dair Bazı Belgeler”, Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 6, ss. 145-159.
  18. KIRZIOĞLU, Fahrettin, (1953), Kars Tarihi, İstanbul: Işıl Matbaası.
  19. KIRZIOĞLU, Fahrettin, (1958),Edebiyatımızda Kars, İstanbul: Işıl Matbaası.
  20. KURAT, Akdes Nimet, (2011). Türkiye ve Rusya, Ankara: TTK.
  21. TEKİN, Mehmet, (2002),Roman Sanatı, İstanbul: Ötüken Yayınları.
  22. SABRİ, Faik, “Kurtulan Memleketlerimiz (Kars Ardahan, Batum)”, Yeni Mecmua, (9 Mayıs 1918), ss.19-189
  23. ÖNCÜL, Kürşat, (2011), “Sözlü Gelenekler ve Anlatımlar”, Kars İlinin Somut Olmayan Kültürel Mirasının Adlandırılması, Proje Yayını, s.11-36.
  24. ÖZÇELİK, İsmail, (2001), Tarih Araştırmalarında Yöntem ve Teknikler, Ankara: Günüz Eğitim ve Yayıncılık.
  25. PAMUK, Orhan,(2013), Kar, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
  26. SORGUN, Taylan,(1998). Mütareke Dönemi ve Bekirağa Bölüğü, İstanbul: Kaynak Yayınları.
  27. SOLMAZ, Gürsoy, (2000), Ortaçağda Erzurum-Kars Kaleleri, Erzurum: Atatürk Üniversitesi Yayınları.
  28. SÜREYA, Cemal, (2007), Sevda Sözleri, İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
  29. WELLEK R. ve A. Warren, (2005), Edebiyat Teorisi, (Çev. Ömer Faruk Huyugüzel), İzmir: Akademi Kıtabevi.
  30. YALÇIN, D. Akbıyık Y. Akbulut D.A.Balcıoğlu, M. Köstüklü, N. Süslü, A. Turan, R. Eraslan, C. Akif, M, (2000),Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları.
  31. Yurt Ansiklopedisi, (1982), Kars, İstanbul: Anadolu Yayıncılık.