SavedAdd your journal

Journals / Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi / 2016 / Volume: 3 Issue: 4

İlköğretim Çocuklarında Bir Dünya Astım Günü Etkinliğinin Sonuçları

Serap Özmen(CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ)
Zeynep Şengül Emeksiz(CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ)
Ayşegül Ertuğrul(CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ)
Soner Şahin(CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ)
İlknur Bostancı(CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ)
Pages
—
Publication Date
2016-12-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

İlköğretim çocuklarına astım semptomları, tetikleyicileri ve tedavisi konusunda eğitim verilmelidir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} Amaç : Astım çocukluk çağının en sık görülen kronik inflamatuvar hastalığıdır.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışma ile gelir seviyesi düşük bir bölgede yaşayan ilköğretim çocuklarında bir Dünya Astım Günü etkinliği sonrası astım bilgi   düzeyinin saptanması amaçlandı.
💡
Conclusion & Impact:İlköğretim çocuklarına astım semptomları, tetikleyicileri ve tedavisi konusunda eğitim verilmelidir.
🔬Design:Experimental Field Trial
📍Scope:2015 Verileri
⚙️Variables:Astım · bilgi düzeyi · çocuk

Özet

Normal 0 21 false false false TR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Normal Tablo"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} Amaç : Astım çocukluk çağının en sık görülen kronik inflamatuvar hastalığıdır. Tüm kronik hastalıklarda olduğu gibi astımda da eğitim; hasta-hekim işbirliğinin en önemli noktasıdır. Bu çalışma ile gelir seviyesi düşük bir bölgede yaşayan ilköğretim çocuklarında bir Dünya Astım Günü etkinliği sonrası astım bilgi   düzeyinin saptanması amaçlandı. Gereç-yöntem:   Çalışmamıza 2015 yılı Dünya Astım Günü etkinlikleri kapsamında düzenlenen eğitim programına katılan Ankara’nın düşük gelir seviyeli bir bölgesinde yaşayan, yaşları 7-12 yaş arasında değişen (ortalama:8,9-1,1 yıl) 116 ilköğretim öğrencisi dahil edildi. Çalışma anketi astım tanımı, semptomları, tetikleyicileri ve tedavisini sorgulayan 18 sorudan oluşturuldu. Bulgular: Çalışmaya katılan çocuklarda astım sıklığı %8,6 olarak saptandı. Çocukların % 92,2’si astımın bir akciğer hastalığı olduğunu, %86,2’si düzenli doktor kontrolü gerektirdiğini biliyordu. %50,9 oranında astımın üst solunum yolu enfeksiyonları ile tetiklendiği belirtildi. Ev içi sigara teması %70,7 olarak saptandı. Sonuç: Astımı olan çocuklarda astımı olmayanlara göre astım bilgi düzeyi daha yüksek saptanmadı. İlköğretim çocuklarına astım semptomları, tetikleyicileri ve tedavisi konusunda eğitim verilmelidir.

🔖

Cite This Article

Özmen, S., Emeksiz, Z. Ş., Ertuğrul, A., Şahin, S., Bostancı, İ. (2016). İlköğretim Çocuklarında Bir Dünya Astım Günü Etkinliğinin Sonuçları. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Volume: 3 Issue: 4. https://ajindex.com/articles/1195647

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Vos T, Flaxman AD, Naghavi Mİ et al. Years lived with disability for sequela of 289 diseases and injuries 1990-2010:a systematic analyses fort he Global Burden of Disease Study 2010. Lancet 2013; 380:2163-96.
  2. http://ginasthma.org/2016-gina-report-global-strategy-for-asthma-management-and-prevention/
  3. Saraclar Y, Sekerel BE, Kalayci O, et al. Prevalence of asthma symptoms in school children in Ankara, Turkey. Respir Med 1998; 92:203 –07
  4. Ones U, Sapan N, Somer A, et al. Prevalence of childhood asthma in Istanbul,Turkey. Allergy 1997;52:570-5
  5. Jumble Marsden et al. Knowledge and perceptions of asthma in Zambia: a cross-sectional survey. BMC Pulmonary Medicine 2016; 16:33
  6. Babayiğit A. High Usage of Complementary and Alternative Medicine among Turkish Asthmatic Children. Iran J Allergy Asthma Immunol 2015
  7. Razi CH, Bakırtaş A, Demirsoy S. Knowledge and attitudes of adolescents towards asthma: Questionnaire results before and after a school-based education program. Int Arch Allergy Immunol 2011;156:81-89.
  8. Elliott PJ, Marcotullio N, Skoner PD, Lunney P, Gentile AD. Impact of Student Pharmacist- delivered asthma education on child and caregiver knowledge. American journal of pharmaceutical educatiın 2014;78
  9. Coelho CCA, Cardoso LSB, Machado CS, Machado AS. The impacts of educational asthma interventions in schools:a systematic review of the literatüre. Canadian respiratory Journal. 2016
  10. Demir AU, Karakaya G, Bozkurt B, Sekerel BE, Kalyoncu AF. Pediatr Allergy Immunol. 2004;15:531-8.
  11. Kıral A, Yücel A, Göğcü Ş, ve ark. Bronşial astım etyopatogenezinde sigara dumanının rolü.Kartal eğitim ve araştırma hastanesi tıp dergisi 2001; 12: 1-3.
  12. Zeynep Şengül Emeksiz, Ayşegül Ertuğrul, İlknur Bostancı, Serap Özmen, Soner Şahin. Ankara’da Düşük Gelir Seviyeli Bir Bölgede İlkokul Çocukları Ebeveynlerinin Astım Anketi ile Değerlendirilmesi. J Pediatr Res 2016; 3: 139-143.