SavedAdd your journal

Journals / Yükseköğretim Dergisi / 2024 / Cilt: 13 Sayı: 3

The Effect of Cultural Intelligence of International University Students on Self-Efficacy and Entrepreneurship

Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencilerinin Kültürel Zekâlarının Öz Yeterlilik ve Girişimcilik Üzerine Etkisi

Yavuz Kağan Yasım(HİTİT ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-3542-5493
Mihriban Cindiloğlu Demirer(HİTİT ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-3530-2215
Gamze Ebru Çiftçi(HİTİT ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-5335-103X
Pages
409–420
Publication Date
2024-01-15
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Self-efficacy was found to affect entrepreneurship significantly and positively.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In line with the internationalization policies of the Council of Higher Education, many foreign students have started to receive educationin Türkiye.
📊
Key Findings & Data:The survey form method was used to obtain data in the research, and 405 foreign university students studying at state universities in the TR83 region (Samsun, Çorum, Tokat, Amasya) in Türkiye were reached through convenience sampling in order to reflect different cultures.
💡
Conclusion & Impact:Self-efficacy was found to affect entrepreneurship significantly and positively.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Girişimcilik · Kültürel zeka · Özyeterlilik

Abstract

In line with the internationalization policies of the Council of Higher Education, many foreign students have started to receive educationin Türkiye. These students are expected to contribute not only to their home country but also to the country, in which they studied, after graduation. One of the factors that determine the level of this contribution is their cultural intelligence. In addition, self-efficacy and entrepreneurial intentions are important criteria for achieving an expected level of success in the future. In order to bring out the entrepreneurial spirit in foreign students, the cultural process may first need to be harmonized. At the same time, it is necessary to know whether students have the confidence to succeed in the tasks they undertake in countries far from their own culture. While these three concepts -cultural intelligence, entrepreneurship, and self-efficacy- are important in the lives of foreign university students in Türkiye, they also create important social effects. In this study, the impact of cultural intelligence on self-efficacy and entrepreneurship is examined. For this purpose, the concepts of cultural intelligence, entrepreneurship and self-efficacy were examined within the theoretical framework and research hypotheses were created with the support of the literature. The survey form method was used to obtain data in the research, and 405 foreign university students studying at state universities in the TR83 region (Samsun, Çorum, Tokat, Amasya) in Türkiye were reached through convenience sampling in order to reflect different cultures. The data obtained were analyzed by employing AMOS and SPSS programs, and it was determined that there were significant relationships between e cultural intelligence, entrepreneurship levels and self-efficacy of the participating students. As a result of the regression analysis, it was determined that cultural intelligence significantly and positively affected entrepreneurship and self-efficacy. Self-efficacy was found to affect entrepreneurship significantly and positively.

Özet

Yükseköğretim Kurulu’nun uluslararasılaşma politikaları doğrultusunda Türkiye’de pek çok yabancı öğrenci eğitim almaya başlamıştır. Bu öğrencilerin mezuniyetleri sonrası kendi ülkeleriyle birlikte eğitim aldıkları ülkeye de katkı sağlamaları beklenmektedir. Bu katkının düzeyini belirleyen etkenlerden birisi kültürel zekalarıdır. Ayrıca öz yeterlilikleri ve girişimcilik niyetleri gelecekte beklenen düzeyde bir başarıya ulaşmaları için önemli kriterlerdendir. Yabancı uyruklu öğrencilerin içindeki o girişimci ruhların ortaya çıkarılması için öncelikle kültürel sürecin uyumlaştırılması gerekebilir. Aynı zamanda öğrencilerin kendi kültürlerinden uzak ülkelerde üstlendikleri görevleri başarabilme konusunda inançlarının olup olmadığını da bilmek gerekir. Bu üç kavram, kültürel zekâ, öz yeterlilik ve girişimcilik, Türkiye’ de eğitim alan yabancı uyruklu öğrencilerin yaşamında önemli olmakla birlikte önemli toplumsal etkiler de ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmada; kültürel zekânın, öz-yeterlilik ve girişimciliğe etkisi incelenmiştir. Bu doğrultuda kültürel zekâ, girişimcilik ve öz-yeterlilik kavramları kuramsal çerçevede incelenmiş ve literatür desteği ile araştırma hipotezleri oluşturulmuştur. Araştırmada veri elde etmek için anket form yöntemi kullanılmış ve farklı kültürleri yansıtması açısından Türkiye’de TR83 bölgesinde (Samsun, Çorum, Tokat, Amasya) devlet üniversitelerinde okuyan 405 yabancı uyruklu üniversite öğrencisine kolayda örneklem yoluyla ulaşılmıştır. Elde edilen veriler AMOS ve SPSS programlarında analiz edilmiş ve katılımcı öğrencilerin kültürel zekâları, girişimcilik düzeyleri ve öz-yeterlilikleri arasında anlamlı ilişkiler olduğu tespit edilmiştir. Regresyon analizi sonucunda kültürel zekânın girişimciliği ve öz-yeterliliği anlamlı ve pozitif yönde etkilediği görülmüştür. Öz-yeterliliğin ise aynı şekilde girişimciliği anlamlı ve pozitif yönde etkilediği bulgularına ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

Yasım, Y. K., Demirer, M. C., Çiftçi, G. E., *, Y. K. Y. (2024). The Effect of Cultural Intelligence of International University Students on Self-Efficacy and Entrepreneurship. Yükseköğretim Dergisi, Cilt: 13 Sayı: 3, 409–420. https://doi.org/10.53478/yuksekogretim.1201019

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (59)

  1. Amasya İli Sektörel Eylem Planları (2018-2023). https://investamasya. com/Documents/amasya-ili-sanayi-sektorel-eylem-plani-78.pdf (11.10.2023).
  2. Ang, S., Dyne, L. V., & Koh, C. (2006). Personality correlates of the four-factor model of cultural intelligence. Group & Organization Management, 31(1), 100-123. https://doi. org/10.1177/1059601105275267
  3. Ang, S., Van Dyne, L., Koh, C., Ng, K.Y., Templer, K.J., Tay, C., & N. A. Chandrasekar (2007).Cultural intelligence: Its measurement and effects on cultural judgement and decision making, cultural adaptation and task performance. Management and Organization Review, 3, 335-371. https://doi.org/10.1111/ j.1740-8784.2007.00082.x
  4. Baltaci, A. (2017). Relations between prejudice, cultural ıntelligence and level of entrepreneurship: A Study of School Principals. International Electronic Journal of Elementary Education, 9(3), 645-666. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ EJ1134208.pdf
  5. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavior change. Psychological Review, 84, 191-215. https://doi. org/10.1037/0033-295X.84.2.191
  6. Biçer, E. B., Ilıman, E., & Ekiz, T. (2018). Sağlık yönetimi mezunlarının öz- yeterliliklerinin istihdam durumuna etkisi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 18(68), 1619-1635. https://doi.org/10.17755/ esosder.397231
  7. Brislin, R., Worthley, R., & Macnab, B. (2006). Cultural intelligence understanding behaviors, That Serve People’s Goals. Group & Organization Management, 31(1), 40-55. https://doi. org/10.1177/1059601105275262
  8. Cromie, S. (2000). Assessing entrepreneurial ınclinations: Some approaches and empirical evidence. European Journal of Work and Organizational Psychology, 9(1), 7-30. https://doi. org/10.1080/135943200398030
  9. Crowne, K. A. (2008). What leads to cultural intelligence?, Business Horizons, 51, 391-399. https://doi.org/10.1016/j. bushor.2008.03.010
  10. Çelikağırman, Ü., & Naktiyok, A. (2018). Öz yeterlilik algısı bağlamında duygusal zeka özellikleri ve girişimcilik niyeti. Journal of Social And Humanities Sciences Research. https://doi.org/10.26450/ jshsr.731
  11. Çetin, F. (2011). Örgüt içi girişimcilikte öz-yeterlilik algısı ve kontrol odağının rolü.Business and Economics Research Journal, 2(3), 69-85. https://www.ajindex.com/dosyalar/makale/ acarindex-1423873767.pdf
  12. Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS ve LISREL uygulamaları. Pegem Akademi.
  13. Çolakoğlu, H., & Çolakoğlu, T. (2016). Üniversitelerdeki girişimcilik eğitimi ile öz- yeterlilik algısı ve girişimcilik potansiyeli ilişkisi üzerine bir saha araştırması. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi,17(37), 70-84. https://dergipark.org.tr/en/download/ article-file/453642
  14. Çorum İl Strateji Planı (2018-2023). İl stratejik planlama raporu. (2023, Ekim 12). https://oka.ka.gov.tr/assets/upload/dosyalar/corum-ilstratejikplani- 2-58.pdf
  15. Deng, L., & Gibson, P. (2008). A Qualitative evaluation on the role of cultural intelligence in cross-cultural leadership effectiveness. International Journal of Leadership Studies, 3(2), 181-197. www. regent.edu/ijls
  16. Dinç, M. (2020). Kültürel zekâ, S. Polatcı (Ed.). Kuramsal temelleriyle örgütsel davranış ölçekleri rehberi, (s. 381-395). Nobel Yayıncılık. Earley, P. C., & Ang, S. (2003), Cultural intelligence: Individual interactions acros cultures. Standford University Press.
  17. Earley, P. C., & Mosakowski, E. (2004). Cultural intelligence, Harvard Business Review, (2021, Aralık 20). R0410J_bound.fm (boyden. com).
  18. Earley, P. C., Murnieks, C., & Mosakowski, E. (2007). Cultural intelligence and the globalmindset, Advances. International Management,19, 75-109. https://doi.org/10.1016/S1571- 5027(07)19004-5
  19. Eroğlu, O., & Piçak, M. (2011). Entrepreneurship, national culture and Turkey. International Journal of Business and Social Science, 2(16), 146-151.
  20. Fayolle, A., & Basso, O. (2010). Entrepreneurial spirit and corporate entrepreneurship in argecompanies. Entrepreneurship and Small Business, 10(3), 307-323. https://doi.org/10.1504/ IJESB.2010.03357
  21. Flammer, A. (2015). Self-efficacy, International encyclopedia of the social & Behavioral sciences, In N. J. Smelser & P. B. Baltes (Ed), (s.13812- 13815), Elsevier Science. http:/10.1016/B978-0-08-097086- 8.25033-2
  22. Freytag, A., & Thurik, R. (2010). Introducing entrepreneurship and culture. Springer-Verlag.
  23. Groves, K. S., Feyerherm, A., & Gu, M. (2015). Examining cultural intelligence and cross- cultural negotiation effectiveness. Journal of Management Education, 39(2), 209-243. https://doi. org/10.1177/1052562914543273
  24. Gürer, A., & Çiftçi, G. E. (2018). Kültürel zekânın bireysel girişimcilik yönelimi üzerine etkisi. Al-Farabi 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, (s. 490-508), Gaziantep.
  25. Helms, M. M., Rutti, R. M., Lorenz, M., Ramsey, J., & Armstrong, C. E. (2014). A quest for global entrepreneurs: The importance of cultural intelligence on commitment to entrepreneurial education. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 23(3), 385-404. https://doi.org/10.1504/ IJESB.2014.065528
  26. Işık, M., & Çiçek, B. (2020). Planlı davranış teorisi perspektifinden girişimcilik niyeti üzerinde sosyal sermaye öz-yeterlilik ve öz saygının rolü. Turkish Studies - Economy, 15(1), 185-206. https:// dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39894
  27. İlhan, M., & Çetin, B. (2014). Kültürel zekâ ölçeği’nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(2), 94-114. http://www.efdergi. hacettepe.edu.tr/yonetim/icerik/makaleler/82-published.pdf
  28. Joo, Y.J., Bong, M., & Choi, H. J. (2000). Self-efficacy for self-regulated learning, academic self-efficacy, and Internet self-efficacy in web- based instruction. Educational Technology Research and Development, 48(2), 5-18. https://doi.org/10.1007/BF02313398
  29. Jyoti, J., & Kour, S. (2017). Factors affecting cultural intelligence and its impact on job performance. Personnel Review, 46(4), 767-791. https://doi.org/10.1108/PR-12-2015-0313
  30. Karataş, G. (2017). KOBİ’lerde kültürel zekânın kurumsal girişimcilik üzerindeki etkisi. [Yayımlanmamış Yüksek lisans tezi], Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  31. Klapper, R. (2004). Government goals and entrepreneurship education – an investigation at Grande Ecole in France. Education and Training, 46(3), 127-137. https://doi. org/10.1108/00400910410531787
  32. Koyuncu, Ü., & Akdöl, B. (2019). Kültürel zekanın girişimcilik yönelimine etkisi: Laleli pazarındaki mikro ölçekli işletmelerde bir araştırma. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 26(3), 955-968. http:// doi.org/10.18657/yonveek.458977.
  33. Kromidha, E., Altinay, L., Kinali Madanoglu, G., Nurmagambetova, A., & Madanoglu, M. (2022). Cultural intelligence, entrepreneurial intentions and the moderating role of the institutional environment. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 28(6), 1581-1608. https:// doi.org/10.1108/ IJEBR-02-2022-0109
  34. Laguna, M. (2013). Self-efficacy, self-esteem, and entrepreneurship among the unemployed. Journal of Applied Social Psychology, 43, 253-262. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2012.00994.x
  35. Liñán, F., & Chen, Y. W. (2009). Development and cross–cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593-617. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2009.00318.x
  36. Luszczynska, A., Gutie´rrez-Don˜a, B., & Schwarzer, R. (2005). General self-efficacy in variousdomains of human functioning: Evidence from five countries. International Journal of Psychology, 40(2), 80-89. https://doi.org/10.1080/00207590444000041
  37. MacNab, B. R. (2012). An experiential approach to cultural intelligence education. Journal of Management Education, 36(1), 66-94. https:// doi.org/10.1177/1052562911412587
  38. Morrison, A. (2000). Entrepreneurship: what triggers it?. International Journal of Entrepreneurship Behavior & Research, 6(2), 59-71. https://doi.org/10.1108/13552550010335976
  39. On Birinci Kalkınma Planı (2019-2023). On birinci Kalkınma planı raporu. (2023, Ekim 11). https://www.sbb.gov.tr/wp-content/ uploads/2022/07/ On_Birinci_Kalkinma_Plani-2019-2023.pdf
  40. Özler, N. E., Giderler, C., & Baran, H. (2017). Öz-yeterlilik ve kontrol odağının bireylerin girişimcilik niyeti üzerindeki etkisini belirlemeye yönelik bir araştırma. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 13(13), 736-747. https://dergipark.org.tr/en/ download/article-file/1124099
  41. Polatcı, S. (2017). Psikolojik sermayenin görev ve bağlamsal performans üzerindeki etkileri: polisteşkilatında bir araştırma. Ege Akademik Bakış, 14(1), 115-124. https://doi.org/10.21121/eab.2014118072
  42. Polatcı, S., & Cindiloğlu, Demirer, M. (2018). How does entrepreneurship education affect the entrepreneurial tendencies of university students? Joint Conference: 14th ISMC and 8th ICLTIBM,12-14 Temmuz, Prag, Çek Cumhuriyeti, 700-710.
  43. Samsun İli Sektörel Eylem Planları (2018-2023). İl sektörel eylem planlama raporu. (2023, Kasım, 01). https://oka.ka.gov.tr/ yayinlar-ve-belgeler/yayinlarve-raporlar/samsun-ili-sektoreleylem- planlari-2018-2023
  44. Sherer, M., Maddux, J. E., Mercandante, B., Prentice-Dunn, S., Jacobs, B., & Rogers, R. (1982). The self-efficacy scale: Construction and validation. Psychological Reports, 51, 663-671. https://doi. org/10.2466/pr0.1982.51.2.663
  45. Srinivas, K. M. (1995). Globalization of business and the third world challenge of expanding the mindsets. Journal of Management Development, 14(3) 1995, 26-49. https://doi. org/10.1108/02621719510078957
  46. Schwarzer, R., & Jerusalem, M. (1995). Generalized self-efficacy scale (GSES), Measures in Health Psychology: A User’s Portfolio. Causal and Control Beliefs, J. Weinman, S. Wright, M. Johnston (Ed), Windsor England. NFERNELSON, 35-37.
  47. Suddle, K., Beugelsdijk, S., & Wennekers, S. (2007). Entrepreneurial culture and its effect on therate of nascent entrepreneurship. SCALES paper EIM Zoetermeer, Springer Link, 3-19. https://link. springer.com/chapter/10.1007/978-3-540-87910-7_11
  48. Şahin, F., & Gürbüz, S. (2012). Kültürel zekâ ve öz-yeterliliğin görev performansı ve örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde etkisi: Çokuluslu örgüt üzerinde bir uygulama. İŞ GÜÇ Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 14(2), 123-140.
  49. Şişman, G. & Pekkan, N. Ü. (2022). Öz-yeterlilik ve girişimcilik niyeti arasındaki ilişkiyi cinsiyet bağlamında açıklamak mümkün mü? MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(2), 631-641. http://doi. org/10.33206/mjss.1007886.
  50. Thomas, D. C., Elron, E., Stahl, G., Ekelund, B. Z., Ravlin, E. C., Cerdin, J. L.,. & Lazarova, M. B. (2008). Cultural intelligence: Domain and assessment. International journal of cross cultural management, 8(2), 123-143. (2008). Cultural intelligence: Domain and assessment. International Journal of Cross Cultural Management, 8(2), 123-143. https://doi.org/10.1177/1470595808091787
  51. Tokat İli Sektörel Eylem Planları (2018-2023). İl sektörel eylem planlama raporu. (2023, Kasım 11). https://oka.ka.gov.tr/assets/upload/ dosyalar/25tokatsektorel-eylem-plani.pdf
  52. Üzümcü, B. (2017). Küreselleşme algısı ve kültürel uyum yeteneğinin girişimcilik niyetleri üzerindeki etkisi: Kamu üniversitelerinde bir araştırma. [Yayımlanmamış Yüksek lisans tezi], Türk Hava Kurumu Üniversitesi.
  53. Van Dyne, L., Ang, S. & Koh, C. (2008). Development and validation of the CQS: The cultural intelligence scale. Handbook on Cultural Intelligence: Theory, Measurement and Applications, In S. Ang, & L. Van Dyne (Ed ), 16-38, M. E. Sharpe.
  54. Van Dyne, L., Ang, S., Ng, K. Y., Rockstuhl, T., Tan, M. L., & Koh, C. (2012). Sub-dimensions of the four factor model of cultural intelligence: Expanding the conceptualization and measurement ofcultural intelligence. Social and personality psychology compass, 6(4), 295- https://doi.org/313. 10.1111/j.1751-9004.2012.00429.x
  55. Yıldırım, Ulusoy, H., & Köroğlu, Ö. (2019). Turist rehberlerinin kültürel zekâ düzeyi ve öz- yeterlilik inançlarının hizmet sunumuna etkisi. Gaziantep University Journal of Social Sciences,18(1), 328-347. https://doi.org/10.21547/jss.1269272
  56. Yılmaz, Çetin, Ş. (2021). Duygusal zeka ve kültürel zeka ile girişimcilik eğilimi etkileşimi: Üniversite öğrencileri üzerinde bir araştırma. [Yüksek lisans tezi. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü].
  57. YÖK. (2023). Yüksek öğretim istatistikleri. (2023, Şubat 01). https:// istatistik.yok.gov.tr/
  58. Yusof, M., Sandhu, M. S., & Jain, K. K. (2007). Relationship between psychological characteristics and entrepreneurial inclination: A case study of students at university tun abdul razak(unitar). Journal of Asia Entrepreneurship and Sustainability, 3(2), 1-15. http://www.asiaentrepreneurshipjournal.com/AJESIII2Yusof. pdf
  59. Zhao, H., Seibert, S. E., & Hills, G. E. (2005). The mediating role of self- efficacy in the development of entrepreneurial ıntentions. Journal of Applied Psychology, 90(6), 1265–1272. https://doi.org/10.10 37/0021-9010.90.6.1265rg/10.1108/00400910410531787