✨
AI Summary & Key Takeaways
AI Insight⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)
Dereceye giren öğrenci, okul ve danışman öğretmen isimleri şöyledir
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Türk Coğrafya Kurumu «7.Liseler Arası Ulusal Proje/Kısa Belgesel/Animasyon Yarışması» ANA TEMA: TEKNOLOJİ ve MEKAN’nın ödül töreni, Coğrafya Öğretmenleri olan; TCK Yönetim Kurulu Üyemiz Mesut SÜZER ve üyemiz Çağdaş YÜKSEL denetiminde 24 Mayıs 2014 Cumartesi günü Ada- pazarı-ENKA Koleji’nde gerçekleştirilmiştir.
📊
Key Findings & Data:Türk Coğrafya Kurumu «7.Liseler Arası Ulusal Proje/Kısa Belgesel/Animasyon Yarışması» ANA TEMA: TEKNOLOJİ ve MEKAN’nın ödül töreni, Coğrafya Öğretmenleri olan; TCK Yönetim Kurulu Üyemiz Mesut SÜZER ve üyemiz Çağdaş YÜKSEL denetiminde 24 Mayıs 2014 Cumartesi günü Ada- pazarı-ENKA Koleji’nde gerçekleştirilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Dereceye giren öğrenci, okul ve danışman öğretmen isimleri şöyledir
🔬Design:Research Article
📍Scope:2014 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters
Özet
Türk Coğrafya Kurumu «7.Liseler Arası Ulusal Proje/Kısa Belgesel/Animasyon Yarışması» ANA TEMA: TEKNOLOJİ ve MEKAN’nın ödül töreni, Coğrafya Öğretmenleri olan; TCK Yönetim Kurulu Üyemiz Mesut SÜZER ve üyemiz Çağdaş YÜKSEL denetiminde 24 Mayıs 2014 Cumartesi günü Ada- pazarı-ENKA Koleji’nde gerçekleştirilmiştir. Dereceye giren öğrenci, okul ve danışman öğretmen isimleri şöyledir
🔖
Cite This Article
Ertek, T. (2015). Türk Coğrafya Kurumu Faaliyetleri (2014). Türk Coğrafya Dergisi, Sayı: 63, 57–70. https://doi.org/10.17211/tcd.75023