Buçelişkiye ve değişime neden olan faktörlerin irdelenmesibu araştırmanın konusunu teşkil etmektedir
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Üniversite öğrencilerinin yıllar içerisindeki inanç değerleri ve bu değerlerin değişimine neden olan faktörlerle ile ilgili olarak 1998, 2002, 2007 ve 2008 yıllarında veriler toplanmıştır.Bu çalışmada uygulanan anketlerde ve derinlemesine mülakatlarda“Kendinizi mütevazi ölçüde dindar bir kişiolarak tanımlarmısınız?” sorusu sorulmuştur.Bu soruya büyük bir çoğunluk, “Hayır, dindardeğilim” cevabını vermiştir.Öte yandan, bu öğrencilerin büyük bir çoğunluğu İslam’ın temel iman esaslarından olan Allah’ın, Cennet-Cehennem’in, Hesap Günü’nün varlığını kabul etmektedirler.
📊
Key Findings & Data:Bu sonuçlar, “Üniversiteli olma kimliği” ile “mütevazi ölçüde dindar olma kimliği” birlikteele alındığında çelişkili bir durumu ortaya çıkarmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Buçelişkiye ve değişime neden olan faktörlerin irdelenmesibu araştırmanın konusunu teşkil etmektedir
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2002 Verileri
⚙️Variables:Üniversite Öğrencileri · Değişim · İnanç
Özet
Üniversite öğrencilerinin yıllar içerisindeki inanç değerleri ve bu değerlerin değişimine neden olan faktörlerle ile ilgili olarak 1998, 2002, 2007 ve 2008 yıllarında veriler toplanmıştır.Bu çalışmada uygulanan anketlerde ve derinlemesine mülakatlarda“Kendinizi mütevazi ölçüde dindar bir kişiolarak tanımlarmısınız?” sorusu sorulmuştur.Bu soruya büyük bir çoğunluk, “Hayır, dindardeğilim” cevabını vermiştir.Öte yandan, bu öğrencilerin büyük bir çoğunluğu İslam’ın temel iman esaslarından olan Allah’ın, Cennet-Cehennem’in, Hesap Günü’nün varlığını kabul etmektedirler. Bu sonuçlar, “Üniversiteli olma kimliği” ile “mütevazi ölçüde dindar olma kimliği” birlikteele alındığında çelişkili bir durumu ortaya çıkarmaktadır. Buçelişkiye ve değişime neden olan faktörlerin irdelenmesibu araştırmanın konusunu teşkil etmektedir
Mutlu, M. K., Kahraman, Y. (2012). Değişim Yönetimi: Üniversite Öğrencilerinin İnanç Sistemindeki Değişimler. Yönetim ve Ekonomi: Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 19 Sayı: 2, 219–237. https://ajindex.com/articles/1073014
CHULA G. King, Roger W. GUYETTE, Jr.,Chris PİOTROWSKİ (2009),“Online
ExamsandCheating An Empirical Analysis of Business Students’ Views”, TheJournal of Educators Online, Volume 6, Number 1, January. DEANS,David Allen (1997) “DrugAddiction”, California StateUniversity, Northridge,
DONALD L. McCabe, Tony FEGHALİ, Hanin ABDALLAH, (2008),“AcademicDishonesty in theMiddle East: IndividualandContextualFactors”, Res High Educ49:451–467, DOI 1007/s11162-008-9092-9
EREN, Erol (2009),Yönetim ve Organizasyon, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul.
FOX, J. Alan, Harvey BURSTEIN (2010),Violence and Security on Campus: From Preschool
Through College. Santa Barbara, California, Praeger. GRABOSKY, Peter, (2009), “Globalizationand White CollarCrime”. InTheCriminology of White
CollarCrime, Eds., S.S. Simpsonand D. Weisburd, SpringerScience + Business Media, pp:129-149. HARVARD UNIVERSITY, http://map.harvard.edu/, (10/10/2011)
JENSEN, Gary F. (2003),“Social Control Theories in Encyclopedia of Criminology”. Richard A.
Wright (Editor). Fitzroy Dearborn Publishers. KISS, Elizabeth and J. Peter EUBEN (Edited by). (2010),“Debating Moral Education: Rethinking the Role of the Modern University”,Duke University Press 368pp, ISBN 9780822346203 and 6166.