AI Summary & Key Takeaways
AI InsightResults showed that the level of empathic skills of midwives need to be improved.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Professions differ in terms of the levels of communication skills they require. Although communication skills are of basic importance for professions based on human relations, they are not that important for professions based on technical content. Accordingly, it should be considered as normal the difference between people who have different tendencies of vocations in aspect of empathic skills. Thus, in this research it has been focused on the question of whether of empathic skills of three different vocations. It has been aimed to answer this question according to determine the relationships of three different vocations between empathic skills and some variables and to compare emphatic skills. Data were obtained using “Information Form” and “Emphatic Skill Scale (ESS)- B Form”. One Way ANOVA and Tukey HSD test were used to analyze data. As a result of statistical analyses, it has been found that in empathic skills of psychological counselors have been better than nurses and preschool teacher, females have been better than males. Thus, in this research it has been focused on the question of whether who tend to different vocations differ in terms of their communication skills and has been decided that of law and engineering are to be analyzed. Empathic skills point averages of three different vocations were found at midwives X=138.25, psychological counselors X=187.64 and pre school teachers X=168.64. Results showed that the level of empathic skills of midwives need to be improved. Training the personal on empathic skills may be helpful.
Özet
Meslekler, gerektirdikleri iletişim beceri düzeyi açısından farklılaşmaktadır. İnsan ilişkilerinin ön plana çıktığı işlerde büyük önem taşıyan iletişim becerileri, insan ilişkilerine dayanmayan teknik içerikli işlerde o derece önemli bulunmamaktadır. Dolayısıyla, farklı mesleki yönelimlerde bulunan kişiler arasında, iletişim becerileri açısından farklılaşma olması doğaldır. Bu noktadan hareketle bu araştırmada farklı meslekler arasında empati becerileri açısından fark olup olmadığı sorusu ele alınmıştır. Bu sorunun, empati becerileriyle bazı değişkenler arasındaki ilişkilerin ortaya konması, ve üç farklı meslek elemanlarının empatik beceri açısından da karşılaştırılması açısından cevaplanması amaçlanmıştır. Veriler, “Bilgi formu” ve “Empati Beceri Ölçeği (EBÖ)-B Formu” kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde Tek Yönlü Varyans Analizi ve Tukey HSD testi uygulanmıştır. İstatiksel analiz sonucunda empatik beceriler açısından psikolojik danışmanların ebelerden ve okul öncesi öğretmenlerinden, kızların erkeklerden daha iyi oldukları bulunmuştur. Meslek elemanlarının empatik beceri puan ortalamaları ebelerin; X=138.25, psikolojik danışmanların; X=187.64 ve okul öncesi öğretmenlerinin; X=168.64olarak bulunmuştur. Bulgular ebelerin empatik becerilerinin geliştirilmeye ihtiyacı olduğunu gösterdi. Personel eğitimi empatik becerilerini geliştirmede yardımcı olabilir.