AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIn accordance with the findings obtained from the research carried out, it was found out that loneliness levels of the undergraduates varied according to mothers’ educational levels and jobs, fathers’ educational levels and they meet or not university education expenses (p<0,05).
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Objective: The aims of this study were to explore the level of loneliness, affecting factors and their relationships to sociodemographic variables among nursing students of the Health High School at Sinop University. Method:The study sample consisted of 154 Health High School students in Sinop University. In the study data were collected via a 15–items questionnaire and UCLA loneliness scale in 2007. Conclusion: It has been found out the average of their age is 20,18±1,56, and 65,6 % of these students are staying with their friends in a flat, 34,4 % of them were staying High School dormitory. Also it was determined that the most of the patients 48.1% have middle of level loneliness points (36,54±7,72). In accordance with the findings obtained from the research carried out, it was found out that loneliness levels of the undergraduates varied according to mothers’ educational levels and jobs, fathers’ educational levels and they meet or not university education expenses (p<0,05). It is found that the loneliness levels was increased with decreasing mother education level (x²:18,199, p<0.05). Also it is found that the loneliness levels was increased with not meeting expenses in university (x²:10,448, p<0.05). A significant relationship did not exist between level of loneliness and attend school of class, place of residence, place of family living, fathers’ jobs, level of income, to evaluate self success state in university (p>0,05).
Özet
Amaç: Bu çalışmada Sinop Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu hemşirelik öğrencilerinin yalnızlık düzeyi, etkileyen faktörler ve bazı sosyo-demografik değişkenlerle ilişkisi incelenmiştir. Gereç ve Yöntem: Çalışmanın örneklemini Sinop Üniversitesinde Sağlık Yüksekokulu’nda okuyan 154 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada veriler 15 soruluk anket formu ve UCLA yalnızlık ölçeği aracılığıyla 2007 yılında toplanmıştır. Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamalarının 20,18±1,56 olduğu, %65,6’sının arkadaşlarıyla birlikte evde, %34,4’ünün Yüksekokul yurdunda kaldığı saptanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerin büyük çoğunluğunun %48.1’inin orta düzey yalnızlık puanına (36,54±7,72) sahip oldukları belirlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, üniversite öğrencilerinin yalnızlık düzeylerinin annelerinin eğitim düzeyine ve mesleğine, babalarının eğitim düzeyine ve üniversite ihtiyaçlarını karşılama/karşılamama durumuna göre farklılaştığı belirlenmiştir (p<0,05). Bu çalışmada annelerin eğitim düzeyinin azalmasına bağlı olarak yalnızlık düzeyinin arttığı belirlenmiştir (x²:18,199, p<0.05). Aynı zamanda öğrencilerin üniversitedeki ihtiyaçlarını karşılayamamalarına bağlı olarak da yalnızlık düzeylerinin yükseldiği saptanmıştır (x²:10,448, p<0.05). Yalnızlık düzeyi ile sınıfı, kaldığı yer, ailenin yaşadığı yerleşim birimi, babanın mesleği, gelir durumu, üniversitedeki kendi başarı durumunu değerlendirme durumu arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır (p>0,05).