SavedAdd your journal

Journals / Artuklu Akademi / 2017 / Cilt: 4 Sayı: 2

Public Religious Education in the Context of the Qur’an and the Sunna

Kur’an ve Sünnet Bağlamında Yaygın Din Eğitimi

Mehmet Müftüoğlu
Pages
135–160
Publication Date
2017-12-25
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this study, we will try to study how to transmit the teaching and lerning activties and methods of the Quran and the religion education of the Prophet Muhammed in Mecca and the Medina period.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis: In order to achieve the desired goal of public religious education which has some purposes such as to inform Muslims about the faith, worship and moral principles of the Islamic religion that is the origin of the Qur’an and the Sunna, to help their interpretations of the religious dimension of life by developing their religious understanding, providing guidance and religious counsel to Muslims on religious and moral issues, applying a proper method of the Qur’an and the Sunnah is imperative.
📊
Key Findings & Data:In order to reach this goal, analyzing of the revelation and education activities of Prophet Muhammad’s twenty-three year prophets in the Mecca and Medina period is extremely important.
💡
Conclusion & Impact:In this study, we will try to study how to transmit the teaching and lerning activties and methods of the Quran and the religion education of the Prophet Muhammed in Mecca and the Medina period.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Kur’an · Sünnet · Din Eğitimi

Abstract

 In order to achieve the desired goal of public religious education which has some purposes such as to inform Muslims about the faith, worship and moral principles of the Islamic religion that is the origin of the Qur’an and the Sunna, to help their interpretations of the religious dimension of life by developing their religious understanding, providing guidance and religious counsel to Muslims on religious and moral issues, applying a proper method of the Qur’an and the Sunnah is imperative. In order to reach this goal, analyzing of the revelation and education activities of Prophet Muhammad’s twenty-three year prophets in the Mecca and Medina period is extremely important. Therefore, the revelation and education activities of Prophet Muhammad who is the prophet and the chief educator of the Islamic religion, and also the Qur’an and Prophet Muhammad’s educational methods are need to be well known and practiced by religious educators who are interested in today’s public religious education. In this study, we will try to study how to transmit the teaching and lerning activties and methods of the Quran and the religion education of the Prophet Muhammed in Mecca and the Medina period.

Özet

Kaynağı Kur’an ve Sünnet olan, İslam dininin inanç, ibadet ve ahlak esasları

🔖

Cite This Article

Müftüoğlu, M. (2017). Public Religious Education in the Context of the Qur’an and the Sunna. Artuklu Akademi, Cilt: 4 Sayı: 2, 135–160. https://ajindex.com/articles/1063092

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (32)

  1. Ali el-Kari, Nureddin, Şerhu’l-emali, İrşad Kitabevi, İstanbul trs.
  2. Bayraktar, M. Faruk, İslam Eğitiminde Öğretmen Öğrenci Münasebetleri, İstanbul 2008.
  3. Başkurt, İrfan, Din Eğitimi Açısından Kur’an Öğretimi ve Yaz Kur’an Kursları, İstanbul 2013.
  4. Buhari, Muhammed b. İsmail, el-Camiu’s-Sahih, Kahire 1948. Cebeci, Suat, Din Eğitimi Bilimi ve Türkiye’de Din Eğitimi, Akçağ Yayınları, Ankara 2005.
  5. Çakan, İsmail Lütfi, Müslümanların Tarihi, Beyan Yayınları, İstanbul 2016.
  6. Çakan, İsmail Lütfi-Solmaz, N. Mehmed, Kur’an’ı Kerime Göre Peygamberler ve Tevhid Mücadelesi, Ensar Neşriyat, İstanbul 2008.
  7. Çelebi, Ahmet, İslam’da Eğitim Öğretim Tarihi, çev. Ali Yardım, Damla Yayınevi, İstanbul 1983.
  8. Doğan, Recai, “Yaygın Din Eğitiminin Neliği”, Din Eğitimi El Kitabı, Grafiker Yayınları, Ankara 2012.
  9. Ebu Davud, Süleyman b. El-Eş’as es-Sicistani, Sünen-i Ebu Davud, Çağrı Yayınları, İstanbul 1981.
  10. Ebu Gudde, Abdul Fettah, er-Resul el-muallim, Darü’l-beşairi’l-islamiyye, Beyrut 1997.
  11. Emin, Ahmed, Fecrü’l İslam (İslam’ın Doğuşu), çev. Ahmet Serdaroğlu, Kılıç Kitabevi, Ankara 1976.
  12. Ez-Zernuci, Burhaneddin, Ta’limü’l-müteallim, İslamda Eğitim Öğretim Metodu, (çev. Vehbi Yavuz), Pamuk Ofset, İstanbul 1995.
  13. Güngör, Erol, İslam’ın Bugünkü Meseleleri, Ötüken Neşriyat, İstanbul 1988.
  14. Işık, Emin, Gençliğin Ruhi ve Manevi Problemleri, (Gençliğin Din Eğitimi ve İnanç Problemleri), ISAV Yayınları, İstanbul 1987.
  15. İbn-i Mace, Ebu Abdullah Muhammed b.Yezid el-Kazvini, Mukaddime, Mısır 1395.
  16. İslamoğlu, Beşir, Kur’an’da Müslümanların Özellikleri, Pınar Yayınları, Ankara 1991.
  17. Hamidullah, Muhammed, İslam Peygamberi, çev. Mehmet Yazgan, Beyan Yayınları, İstanbul 2009.
  18. Kazıcı, Ziya, Ana Hatlarıyla İslâm Eğitim Tarihi, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, İstanbul 1995.
  19. Koç, Ahmet, “Kur’an Kurslarında Din Eğitimi”, Din Eğitimi, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara 2012.
  20. Müftüoğlu, Mehmet, Din Eğitimi Açısından Kur’an’da Doğru Düşünme, Forart İletişim, İstanbul 2016.
  21. Müs’ad, Muhammed Yakut, Nebiyyü’r-rahme, Dar’ul-harraz, Cidde 2009.
  22. Nevevi, Muhyiddin, Riyâzu’s-sâlihîn, Dar’ul-fikr’il-muasır, Beyrut 1979.
  23. Russel, Berntrand, Eğitim ve Toplum Düzeni, çev. Nail Bezel, Varlık Yayınları, İstanbul 1981.
  24. Özbek, Abdullah, Bir Eğitimci Olarak Hz. Muhammed, Esra Yayınları, Konya 1994.
  25. Sırma, İhsan Süreyya, Müslümanların Tarihi, Beyan Yayınları, İstanbul 2016.
  26. Yavuz, Kerim, Günümüzde Din Eğitimi, Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, Adana 1998.
  27. Yazır, Elmalı Hamdi, Hak Dini Kur’an Dili, Eser Kitabevi, İstanbul 1971.
  28. Yıldırım, Muhammed Emin, Nebevi Eğitim Modeli Darü’l-Erkam Vahyin Nuzül Sürecinde Şahsiyet Eğitimi, Siyer Yayınları, İstanbul 2016.
  29. Zebidi, Zeynuddin Ahmed b. Ahmed b. Abdi’l-Latif, Sahih-i Buhari Tecrid-i Sarih Tercemesi, çev. Ahmet Naim, DİB Yayınları, Ankara 1980.
  30. Zebidi, Zeynüddin Ahmed b. Abdi’l-Latif, Muhtasar sahihü’l-Buhari, c. II. Dar an-Nafais, Beyrut 2007.
  31. Zengin, Zeki Salih, Din Eğitimi/Başlangıçtan Cumhuriyet Dönemine Din Eğitimi, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara 2012.
  32. İnternet: www. elmaany.com. El Mu’cemul vasit, El-lügatü-l arabiyyetü-l muasır, “tebliğ” mad. 22.10.2017.