Journals / Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi / 2004 / Cilt: 10 Sayı: 4

PROLOG BASED AN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM (ITS)

PROLOG TABANLI ZEKG ÖĞRETGM SGSTEMG (ZÖS)

Pages
47–55
Publication Date
2004-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

We aimed in this study, developing studies on ITS in our country and constructing a framework for an ITS.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study; components of a web-based general purpose Intelligent Tutoring System (ITS) has been realized by using Visual Prolog.
📊
Key Findings & Data:A framework of the system has been constructed to apply various lesson.
💡
Conclusion & Impact:We aimed in this study, developing studies on ITS in our country and constructing a framework for an ITS.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:ZÖS · BDÖ · Yapay Zeka

Abstract

In this study; components of a web-based general purpose Intelligent Tutoring System (ITS) has been realized by using Visual Prolog. A framework of the system has been constructed to apply various lesson. An ITS consists of four fundamental models which are domain expert model, user model, instruction model and user interface model. In this study, domain expert model, user model and user interface model have been realized. There are user interfaces for both author and student in the system. We aimed in this study, developing studies on ITS in our country and constructing a framework for an ITS.

Özet

Bu çalışmada; Web tabanlı, genel amaçlı bir Zeki Öğretim Sistemi (ZÖS)'ni oluşturan bileşenler Visual Prolog ortamında gerçekleştirilmiştir. Birden fazla ders için uygulanabilecek bir sistemin iskeleti oluşturulmuştur. ZÖS; bilgi alanı modeli, kullanıcı modeli, öğretici modeli ve kullanıcı arabirim modeli olarak adlandırılan dört temel bileşenden oluşmaktadır. Bu uygulamada sözü edilen modellerden; bilgi alanı modeli, kullanıcı modeli ve kullanıcı arabirim modeli gerçekleştirilmiştir. Gerçeklenen sistemde kullanıcı arabirim modeli, öğretmen ve öğrenci arabirimi olmak üzere iki parçadan meydana gelmektedir. Bu çalışma ülkemizde ZÖS alanında yapılan çalışmaları geliştirmek ve bir ZÖS'nin altyapısını kurmak amaçlanmıştır.

🔖

Cite This Article

Dağ, F., Erkan, K. (2004). PROLOG BASED AN INTELLIGENT TUTORING SYSTEM (ITS). Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi, Cilt: 10 Sayı: 4, 47–55. https://ajindex.com/articles/1059544

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...