Journals / Turkish Studies-International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic / 2011 / Cilt: 6 Sayı: 4

öğrenci metinlerinin tutarlılık ölçütleri bağlamında değerlendirilmesi

Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In the present study it was found that studens have problems in relation to the production of coherent texts.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\r\n The most fundematel function of a written text is its communication function.
📊
Key Findings & Data:In order to communiate via a written text, that text must meet the coherence criteria.
💡
Conclusion & Impact:In the present study it was found that studens have problems in relation to the production of coherent texts.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Metin · Metinsellik Ölçütleri · Tutarlılık

Abstract

\r\n The most fundematel function of a written text is its communication function. In order to communiate via a written text, that text must meet the coherence criteria. The main aim of written text production activities done in schools by students is to provide the production of texts that meet the coherence criteria. Therefore, an evaluation of student texts in the context of coherence is important in terms of setting the context and in terms of teaching. In the present study it was found that studens have problems in relation to the production of coherent texts. In the distribution of these problems acording to variables it was found that girls and higher education students are more succesful in comparision to boys and high/elementary school sudents.\r\n

Özet

\r\n Bir yazılı metnin en temel işlevi iletişim işlevidir. Yazılı metin aracılığıyla iletişim kurabilmek için o metnin tutarlılık ölçütlerini karşılaması gerekir. Öğrencilerce okullarda gerçekleştirilen yazılı metin üretme etkinliklerinin de temelde amacı tutarlılık ölçütlerini karşılayan metinler üretilmesini sağlamaktır. Bu nedenle öğrencilerin ürettikleri metinlerin tutarlılık açısından değerlendirilmesi hem durum saptaması yapmak açısından hem de öğretimsel açıdan önemlidir. Bu gerçeklikten yola çıkarak gerçekleştirilen bu çalışmada öğrencilerin tutarlı metin üretimine ilişkin sorunları olduğu bulgulanmıştır. Bu sorunların değişkenlere göre dağılımında kızların ve yüksek öğretim öğrencilerinin daha başarılı oldukları bulgulanmıştır.\r\n

🔖

Cite This Article

ÜLPER, Y. D. D. H. (2020). öğrenci metinlerinin tutarlılık ölçütleri bağlamında değerlendirilmesi. Turkish Studies-International Periodical For the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, Cilt: 6 Sayı: 4. https://ajindex.com/articles/1050513

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...