SavedAdd your journal

Journals / Marife Dini Araştırmalar Dergisi ( Eski adı Marife Dergisi ) / 2013 / Cilt: 13 Sayı: 1

Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde tasavvuf öğretimi: öğretim programı (2010) çerçevesinde bir analiz

Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ÇEKİN
Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The aim of the essay is to examine the state of Islamic mysticism

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\r\n Islamic mysticism as a spiritual educational method is a discipline closely related with religious education.
📊
Key Findings & Data:\r\n Islamic mysticism as a spiritual educational method is a discipline closely related with religious education.
💡
Conclusion & Impact:The aim of the essay is to examine the state of Islamic mysticism
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Tasavvuf · Tasavvuf öğretimi · Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi

Abstract

\r\n Islamic mysticism as a spiritual educational method is a discipline closely related with religious education. The aim of the essay is to examine the state of Islamic mysticism

Özet

\r\n Bir manevi terbiye metodu olarak tasavvuf, din eğitimi ile yakından ilişkili bir disiplindir.

🔖

Cite This Article

ÇEKİN, Y. D. D. A. (2020). Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde tasavvuf öğretimi: öğretim programı (2010) çerçevesinde bir analiz. Marife Dini Araştırmalar Dergisi ( Eski adı Marife Dergisi ), Cilt: 13 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1043773