SavedAdd your journal

Journals / Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 8 - Sayı: 16

EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE, LIFE SATISFACTION AND JOB PERFORMANCE: AN IMPLEMENTATION ON ACADEMICIANS OF AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN UNIVERSITY AND BAYBURT UNIVERSITY

DUYGUSAL ZEKÂ, YAŞAM TATMİNİ VE İŞ PERFORMANSI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİNDE VE BAYBURT ÜNİVERSİTESİNDE ÇALIŞAN AKADEMİSYENLER ÜZERİNDE BİR UYGULAMA

Ömer ÇINAR
Fatma Zehra ÖZYILMAZ
Pages
131–149
Publication Date
2018-11-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Keywords: Structural Equation Modeling, Emotional Intelligence, Job Performance and Life Satisfaction.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:AbstractThe main purpose of this study is to examine relationships of emotional intelligence with job performance and life satisfaction.
📊
Key Findings & Data:For this purpose, conceptual framework has been formed by searching local and foreign literature on variables of emotional intelligence, job performance and life satisfaction.
💡
Conclusion & Impact:Keywords: Structural Equation Modeling, Emotional Intelligence, Job Performance and Life Satisfaction.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yapısal Eşitlik Modellemesi · Duygusal Zekâ · İş Performansı

Abstract

AbstractThe main purpose of this study is to examine relationships of emotional intelligence with job performance and life satisfaction. For this purpose, conceptual framework has been formed by searching local and foreign literature on variables of emotional intelligence, job performance and life satisfaction. In addition, brief information has been given about structural equation modeling which has been used in data analysis. A field study has been carried out on the academicians of Bayburt University and Ağrı İbrahim Çeçen University to research these relationships. The data obtained were analyzed by using SPSS and AMOS package programs and the research hypotheses have been tested. This study’s model; direct relationships among emotional intelligence, job performance and life satisfaction have been examined. Also, the mediation effect of life satisfaction in relationship between emotional intelligence and job performance has been examined. All the relationships examined in this model have been found as positively significant. Keywords: Structural Equation Modeling, Emotional Intelligence, Job Performance and Life Satisfaction.

Özet

ÖzBu çalışmanın temel amacı akademisyenlerin duygusal zekâsı ile iş performansı ve yaşam tatmini arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu amaçla duygusal zekâ, iş performansı ve yaşam tatmini değişkenleri hakkında yerli ve yabancı literatür taranarak kavramsal çerçeve oluşturulmuştur. Bayburt Üniversitesi ve Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi akademisyenleri üzerinde bir alan çalışması yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS ve AMOS paket programları ile analiz edilerek, kurulan araştırma hipotezleri test edilmiştir. Bu çalışmada duygusal zekâ, iş performansı ve yaşam tatmini arasındaki doğrudan ilişkiler ve duygusal zekâ ile iş performansı arasında kurulan modelde yaşam tatmininin aracı etkisine bakılacak model oluşturulmuştur. Önerilen bu modelde aranılan tüm ilişkiler olumlu yönde anlamlı bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Yapısal Eşitlik Modellemesi, Duygusal Zekâ, İş Performansı ve Yaşam Tatmini.

🔖

Cite This Article

ÇINAR, Ö., ÖZYILMAZ, F. Z. (2018). EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE, LIFE SATISFACTION AND JOB PERFORMANCE: AN IMPLEMENTATION ON ACADEMICIANS OF AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN UNIVERSITY AND BAYBURT UNIVERSITY. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 16, 131–149. https://ajindex.com/articles/103767

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Al‐Hamdan, Z., Oweidat, I.A., Al‐Faouri, I. ve Codier, E., (January 2017). Correlating Emotional İntelligence and Job Performance Among Jordanian Hospitals’ Registered Nurses (Ürdün Hastanelerinin Kayıtlı Hemşireleri Arasında Duygusal Zekâ ve İş Performansı İlişkilisi), In Nursing Forum 52(1), 12-20.
  2. Ang, S., Van Dyne, L. ve Begley, T.M., (2003). The Employment Relationships Of Foreign Workers Versus Local Employees: A Field Study of Organizational Justice, Job Satisfaction, Performance, And OCB (Yabancı çalışanların yerel çalışanlara karşı istihdam ilişkileri: Örgütsel adalet, iş tatmini, performans ve OCB alan araştırması), Journal of Organizational Behavior: The International Journal of Industrial, Occupational and Organizational Psychology and Behavior, 24(5), 561-583.
  3. Arbuckle, Jl., (2003). Amos 5.0. Chicago, II: SPSS. Ardahan, F., (2012). Duygusal Zekâ ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin Doğa Sporu Yapanlar Örneğinde İncelenmesi, Pamukkale Journal of Sport Sciences, 3(3), 20-33.
  4. Asiamah, N., (2017). The Nexus Between Health Workers’ Emotional İntelligence and Job Performance: Controlling for Gender, Education, Tenure and İn-Service Training (Sağlık Çalışanlarının Arasındaki Bağ ' Duygusal Zekâ ve İş Performansı: Cinsiyet, Eğitim, Görev Süresi Boyunca ve Hizmet İçi Eğitim Denetleme), Journal of Global Responsibility, 8(1), 10-33.
  5. Bar-On, R., (1997). Baron Emotional Quotient İnventory (BarOn Duygusal Bölüm Envanteri), Multi-Health Systems. http://www.Reuvenbaron.Org/Wp/The-Bar-On-Model/The-Ei-Conceptual-Aspect/
  6. Bar-On, R., (1997). Baron Emotional Quotient İnventory (Bar-On Duygusal Bölüm Envanteri), Multi-Health Systems. http://www.reuvenbaron.org/Wp/37-2/
  7. Beldoch, M., (1964). Sensitivity To Expression of Emotional Meaning in Three Modes of Communication (Üç İletişim Biçiminde Duygusal Anlamın İfadesine Duyarlılık), in J.R. Davitz et.all., The Communication Of Emotional Meaning, Mcgraw-Hill, pp. 31–42.
  8. Büyüköztürk, Ş., (2005). Anket Geliştirme. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(2), 133-151.
  9. Büyüköztürk, Ş., (2016). Sosyal Bilimler İçin veri Analizi El Kitabı. Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara.
  10. Byrne, B.M., (2016). Structural Equation Modeling With AMOS: Basic Concepts, Applications, and Programming. Routledge. Campbell, J.P., Mccloy, R.A., Oppler, S.H. ve Sager, C.E., (1993). A Theory of Performance (Bir Performans Teorisi), Personnel Selection in Organizations, 3570, 35-70.
  11. Chong, V.K. ve Rundus, M.J., (2004).
  12. Total Quality Management, Market Competiti