Journals / EKEV Akademi Dergisi / 2011 / Cilt: 1 Sayı: 47

Kültürel metaforlar aracılığıyla yabancı dil öğretimi

Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this study, by building onto the work of Lakoff and Johnson, awareness raising towards cultural metaphors is aimed which can contribute to foreign language teaching classrooms.\r\n

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\r\n The aim of this paper is to explain, with examples, the function, role, and contribution of modern metaphor theory in relation to foreign language teaching.
📊
Key Findings & Data:In that sense, according to modern metaphor theory, a metaphor is not only an element of literature, rhetoric, lecturing, and poetry, but a complete and wholistic segment of human culture that dominates human's cultural experience.
💡
Conclusion & Impact:In this study, by building onto the work of Lakoff and Johnson, awareness raising towards cultural metaphors is aimed which can contribute to foreign language teaching classrooms.\r\n
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Metafor · Kültür · Çağdaş Metafor Teorisi

Abstract

\r\n The aim of this paper is to explain, with examples, the function, role, and contribution of modern metaphor theory in relation to foreign language teaching. In that sense, according to modern metaphor theory, a metaphor is not only an element of literature, rhetoric, lecturing, and poetry, but a complete and wholistic segment of human culture that dominates human's cultural experience. In this study, by building onto the work of Lakoff and Johnson, awareness raising towards cultural metaphors is aimed which can contribute to foreign language teaching classrooms.\r\n

Özet

\r\n Bu çalışmanın amacı, çağdaş metafor teorisini temel alarak kültürel metaforların işlevi ve rolünü ve yabancı dil öğretimine ne tür bir katkısı olabileceğini örneklerle açıklamaktır. Bu bağlamda metafor, çağdaş metafor teorisine göre yalnızca edebiyatın, güzel söz söyleme, hitap etme ve şiir sanatının bir öğesi değil, yaşamın tüm anlam dünyasını kapsayan, eylem ve düşüncelerin kültür bağlamı içinde yoğrulup bireyde ifade edildiği bir anlamsal bütünlüktür. Lakoff ve Johnson'ın çalışmalarına dayanarak yabancı dil öğretiminin farklı alanlarında farkındalığın "farkında olma yöntemi" ile katkılar sağlanabileceği düşünülmektedir.\r\n

🔖

Cite This Article

KINSIZ, D. M. (2020). Kültürel metaforlar aracılığıyla yabancı dil öğretimi. EKEV Akademi Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 47. https://ajindex.com/articles/1034844