Journals / Akdeniz İİBF Dergisi / 2023 / Cilt: 23 Sayı: 1

Analysis of Discourses of Political Actors to Climate Change in Türkiye in the Context of the Copenhagen School

Kopenhag Okulu Bağlamında Türkiye’deki Siyasi Aktörlerin İklim Değişikliğine Yönelik Söylemlerinin Analizi

Pages
18–32
Publication Date
2023-05-02
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, the main problem of the study is what policies Türkiye has put forward concerning the subject and what kind of discourse the political actors in Türkiye have carried out a political construction process, and what the reflection of these discourses on the target group is.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Following the Industrial Revolution, growing population and energy needs have begun to put pressure on the ecosystem.
📊
Key Findings & Data:As a result of this increasing pressure, nature's inability to renew itself easily in parallel with the increasing needs of human beings, and therefore the delicate balance of the ecosystem, which started to decline, have brought along new environmental problems.
💡
Conclusion & Impact:In addition, the main problem of the study is what policies Türkiye has put forward concerning the subject and what kind of discourse the political actors in Türkiye have carried out a political construction process, and what the reflection of these discourses on the target group is.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Türkiye · Kopenhag Okulu · Güvenlikleştirme

Abstract

Following the Industrial Revolution, growing population and energy needs have begun to put pressure on the ecosystem. As a result of this increasing pressure, nature's inability to renew itself easily in parallel with the increasing needs of human beings, and therefore the delicate balance of the ecosystem, which started to decline, have brought along new environmental problems. As a matter of fact, climate change, accepted as one of the biggest environmental problems, has a decisive importance on a global scale. Particularly climate change, which has been among the most important topics on both national and international agendas for the last two decades, and cooperation and efforts to solve climate change on a global scale indicate that the perceived threat level is high. The threat, which is an expression of the Copenhagen School's security approach and securitization practice, and how this threat is perceived by political decision-makers and how it is realized through a political construction process is essential for the analysis of security-related problems. In this context, in this study, the discourses of the political actors which influence the political decision-making mechanism of Türkiye have been discussed in the axis of the security approaches of the Copenhagen School. In addition, the main problem of the study is what policies Türkiye has put forward concerning the subject and what kind of discourse the political actors in Türkiye have carried out a political construction process, and what the reflection of these discourses on the target group is.

Özet

Sanayi Devrimi’nden sonra artan nüfus ve enerji ihtiyacı ekosistem üzerinde baskı oluşturmaya başlamıştır. Artan bu baskı sonucu doğanın, insanın artan ihtiyacına paralel oranda kendisini kolayca yenileyememesi ve dolayısıyla ekosistemin bozulmaya başlayan hassas dengesi beraberinde yeni çevresel sorunları getirmiştir. Nitekim en büyük çevre sorunlarından biri olarak kabul edilen iklim değişikliği küresel çapta belirleyici bir öneme sahiptir. Özellikle son yirmi yıldır hem ulusal hem de uluslararası gündemin en önemli başlıkları arasında yer alan iklim değişikliği ve iklim değişikliğinin küresel çapta çözümüne yönelik iş birlikleri ve çabalar, algılanan tehdit derecesinin yüksek olduğuna işaret etmektedir. Kopenhag Okulu’nun güvenlik yaklaşımı ve güvenlikleştirme pratiğinin bir ifadesi olan tehdit ve bu tehdidin siyasi karar alıcılar tarafından nasıl algılandığı ve nasıl bir siyasi inşa süreciyle gerçekleştiği, güvenlikle ilişkilendirilen sorunların analizi açısından önemlidir. Bu bağlamda bu çalışmada, Türkiye’nin siyasi karar alma mekanizmasında etkili olan siyasi aktörlerin söylemleri, Kopenhag Okulu’nun güvenlik yaklaşımları ekseninde ele alınmaktadır.

🔖

Cite This Article

İZOL, R., KAVAL, F. (2023). Analysis of Discourses of Political Actors to Climate Change in Türkiye in the Context of the Copenhagen School. Akdeniz İİBF Dergisi, Cilt: 23 Sayı: 1, 18–32. https://ajindex.com/articles/1019234

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Akgül-Açıkmeşe, S. (2011).
  2. Algı mı, Söylem mi? Kopenhag Okulu ve Yeni Klasik Gerçekçilikte Güvenlik Tehditleri. Uluslararası İlişkiler Akademik Dergi, 8(30), 43-73. https://dergipark.org.tr/tr/pub/uidergisi/issue/39278/462550.
  3. Akturan-Güner, G. (2021). Küresel Bir Krizin Çözümüne Giden Yol: Avrupa Yeşil Mutabakatı. İTKİB Ar-Ge Şubesi, 1-18. Anadolu Ajansı (AA), "Cumhurbaşkanı Erdoğan: İklim Değişikliği ve Çevre Kaynaklı Sorunlarla Mücadele Sadece Belli Ülkelere Havale Edilemez”. https://www.aa.com.tr/tr/cevre/cumhurbaskani-erdogan-iklim-degisikligi-ve-cevre-kaynakli-sorunlarla-mucadele-sadece-belli-ulkelere-havale-edilemez/2389465 (erişim tarihi: 19.09.2022). Anadolu Ajansı (AA), “Cumhurbaşkanı Erdoğan: Paris İklim Anlaşması’nı, Önümüzdeki Ay Meclisimizin Onayına Sunmayı Planlıyoruz”. https://www.aa.com.tr/tr/cevre/cumhurbaskani-erdogan-paris-iklim-anlasmasini-onumuzdeki-ay-meclisimizin-onayina-sunmayi-planliyoruz/2370802 (erişim tarihi: 19.09.2022). Anadolu Ajansı (AA), “Bakan Murat Kurum: İklim Değişikliğine Uyum için En Önemli Adım Erken Uyarı Sistemlerini En Yüksek Noktaya Taşımaktır”. https://www.aa.com.tr/tr/cevre/bakan-murat-kurum-iklim-degisikligine-uyum-icin-en-onemli-adim-erken-uyari-sistemlerini-en-yuksek-noktaya-tasimaktir/2543394 (erişim tarihi: 19.09.202) Barnett, J. (1997). “Environmental Security: Now What?”. Keele University Seminar. UK. Baysal, B., & Lüleci, Ç. (2015). Kopenhag Okulu ve Güvenlikleştirme Teorisi. Güvenlik Stratejileri Dergisi, 11(22), 61-96. https://dergipark.org.tr/tr/pub/guvenlikstrtj/issue/7544/99268.
  4. Bilgin, P. (2010). Güvenlik Çalışmalarında Yeni Açılımlar: Yeni Güvenlik Çalışmaları. Stratejik Araştırmalar, 8(14), 69-96.
  5. Brauch, H. G. (2008). Güvenliği Yeniden Kavramsallaştırılması: Barış, Güvenlik, Kalkınma ve Çevre Kavramsal Dörtlüsü. Uluslararası İlişkiler, 5(18), 1-47. https://dergipark.org.tr/tr/pub/uidergisi/issue/39260/462351.
  6. Brown, L. (1977). Redefining National Security. Worldwatch Institute, (14), 2-46.
  7. Buzan, B., Waever, O. & de Wilde, J. (1998). Security A New Framework for Analysis, Lynne Rienner Publishers,
  8. London. Buzan, B. (2015).
  9. İnsanlar, Devletler ve Korku. (Çev. Emre Çıtak), Röle Akademik Yayıncılık, İstanbul.
  10. Çiçekçi, C. (2012). Uluslararası Güvenlik Çalışmaları: Uluslararası İlişkilerde Eleştirel Güvenlik Kuramı, Kriter Yayınları,
  11. İstanbul.
  12. Çolakoğlu, E. (2012). NATO’nun Çevreye İlişkin Rolü. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (33), 101-112. https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe