AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIn this manner, it is suggested that education be done right time in before and after surgery and evaluation of comforts
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Aim: This study was carried out semi-expermentally type to assess the effect of training given before the Pilonidal Sinus surgery on the anxiety and comfort levels of patients.Material and Methods: A total of 70 patients selected through sealed envelope method composed the cross-section of the research. Personal identification form, State-Trait< Anxiety Inventory, General Comfort Scale, patient-training leaflet and behavior control scale used for collect data. Percentage, average, t-test, Mann Whitney U test and ANOVA test used in the data analysis for the study. Significance level was accepted as p< 0.05. Results: A significant distinction didn’t found out in the study between the State-Trait Anxiety Inventory score averages of experimental and control group of patients (p>0.05). A significant distinction determinated between the average scores in the relaxation and dealing with problems, two of the sub-dimension of comfort questionnaire (p>0.05), but a significant difference has been found between the relief score averages, which is also a sub-dimension of comfort questionnaire (p<0.05). However, the patients in the experimental group were observed to show better attitudes such as consuming more fluid and keeping the operation zone dry when compared to control group (p<0.05). Conclusion: It deduced that the training given before the pilonidal sinus operation does not have an effect on the anxiety and comfort states. In this manner, it is suggested that education be done right time in before and after surgery and evaluation of comforts
Özet
Amaç: Çalışma pilonidal sinüs ameliyatı öncesi verilen eğitimin hastaların anksiyete durumu ve konforuna etkisini değerlendirmek amacıyla yarı deneysel olarak yapıldı. Gereç-Yöntem: Araştırmanın örneklemini kapalı zarf yöntemi ile seçilen toplam 70 hasta oluşturdu. Verilerin toplanmasında kişisel tanıtım formu, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, Genel Konfor Ölçeği, hasta eğitim kitapçığı ve sağlıklı davranış kontrol listesi kullanıldı. Veriler yüzde, ortalama, t Test, Mann Whitney U ile ANOVA testi ile değerlendirildi. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alındı. Bulgular: Olgu ve kontrol grubunda yer alan hastaların Durumluk-Sürekli Kaygı Olçeği puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmadı (p>0,05). Olgu grubundaki hastaların konfor ölçeği alt boyutları olan ferahlama ve sorunların üstesinden gelme puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmazken (p>0,05), her iki grubun rahatlama puan ortalamaları arasında anlamlı fark saptandı (p<0,05). Olgu grubunda yer alan hastaların diğer gruba göre daha fazla miktarda sıvı tüketme ve ameliyat bölgesini kuru tutma gibi olumlu davranışlar sergiledikleri görüldü (p<0,05). Sonuç: Pilonidal sinüs ameliyatı öncesi verilen eğitimin hastaların anksiyete ve konforu üzerinde etkili olmadığı belirlendi. Bu doğrultuda eğitimin ameliyattan önce ve sonra doğru zamanda yapılması ve konforlarının değerlendirilmesi önerilmektedir.