Journals / Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi / 2018 / Cilt: 5 Sayı: 3

To Investigate Expectation And Stress Level of Families of Children with Cerebral Palsy Who Receive Physiotherapy Services in Hospital and Special Education Settings

Hastane ve Özel Eğitim Ortamında Fizyoterapi Hizmeti Alan Serebral Palsi’li Çocukların Ailelerinin Beklentileri, Stres ve Memnuniyet Düzeylerinin Araştırılması

Pages
288–294
Publication Date
2018-10-14
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It is thought that more successful results can be obtained with increased treatment frequency in rehabilitation programs and treatments which could meet family expectations

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Purpose: This study is aimed to investigate expectations, stress and satisfaction levels of families who have children with Cerebral Palsy (CP) who take physiotherapy services at hospital and special education institutes.
📊
Key Findings & Data:Methods: Total 40 children with CP and their families participated to the study.
💡
Conclusion & Impact:It is thought that more successful results can be obtained with increased treatment frequency in rehabilitation programs and treatments which could meet family expectations
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Serebral Palsi · Stres · Aile

Abstract

Purpose: This study is aimed to investigate expectations, stress and satisfaction levels of families who have children with Cerebral Palsy (CP) who take physiotherapy services at hospital and special education institutes. Methods: Total 40 children with CP and their families participated to the study. NeuroDevelopmental Treatment (NDT) was applied as 5 days for Group I (in hospital), as 2 days for group II (in special education instute) in a week, over 3 months. Socio-demographic features and treatment expectations were recorded. Gross Motor Function Classification System( GMFCS), Gross Motor Function Measure (GMFM-88), Pediatric Functional Independence Measure (WeeFIM) for the children and Beck Depression Scale (BDS), satisfaction and expectations queationnaire for families were used. Assesments were applied before and after treatment. Results: There was significant increase in functional and motor levels of children(p<0,05) and in depression levels of Group II (p=0,00). There was a significant decrease in expectation for treatment of Group II(p=0,00), increase in satisfaction of Group I(p=0,03). Conclusions: Functional status and gross motor levels of children who took rehabilitation in hospital improved comparing to children in special education institutions, Therefore, family stress and affection levels decreased and expectations increased in these families. According to results, increasing in teratment frequency in a week made a positive contribution to increase levels of motor functions and independence of children with CP. It is thought that more successful results can be obtained with increased treatment frequency in rehabilitation programs and treatments which could meet family expectations

Özet

Amaç: Hastane ve özel eğitim ortamında fizyoterapi hizmeti alan Serebral Palsili (SP) çocukların ailelerinin beklentileri, stres ve memnuniyet düzeylerinin araştırılmasıdır. Gereç Yöntemler: Çalışmaya, 40 SP’li çocuk ve aileleri katıldı. Hastanede rehabilitasyon alan Grup I; haftada 5 gün, özel eğitim merkezinde rehabilitasyon alan Grup II; haftada 2 gün, 3 ay süresince Nöro-Gelişimsel Tedavi (NGT) yöntemiyle tedaviye alındı. Olguların, sosyo-demografik verileri ve tedaviden beklentileri kaydedildi. Çocuklar için Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi (KMFSS), Kaba Motor Fonksiyon Ölçümü (KMFÖ-88) ve Pediatrik Fonksiyonel Bağımsızlık Ölçümü (PFBÖ) ile aileleri için Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ) ve memnuniyet durumu ve aile beklenti değerlendirme anketi kullanıldı. Değerlendirmeler tedavi öncesinde ve sonrasında tekrarlandı. Bulgular: Tedavi sonrası her iki gruptaki çocukların fonksiyonellik ve motor seviyelerinde istatistiksel olarak anlamlı artma gözlendi(p<0,05). Ailelerin depresyon düzeyinde Grup II’de anlamlı artma gözlendi(p=0,00). Ailelerin tedavi beklentisinde Grup II’de anlamlı düşme(p=0,00) ve tedaviden memnuniyetinde ise Grup I’de anlamlı artma(p=0,03) gözlendi. Sonuç: Hastanede rehabilitasyon hizmeti alan çocukların, özel eğitim merkezinde rehabilitasyon alan çocuklara göre; fonksiyonel durumu ve kaba motor düzeyinde daha fazla iyileşme olduğu gözlendi. Bu durum hastanede rehabilitasyon alanların ailenin stresini ve etkilenmişlik düzeyini azaltırken, beklentisini yükseltmiştir. Çalışma sonunda elde edilen bulgulara göre, SP’li çocuklarda haftalık seans sıklığının artması çocuğun motor fonksiyonları ve günlük yaşamda bağımsızlık seviyelerindeki artışa olumlu katkı sağlamıştır. SP’li çocukların rehabilitasyonunda tedavi sıklığının arttırılması ve ailelerin beklentilerini karşılayan programlar ile daha başarılı sonuçların elde edilebileceğini düşünmekteyiz.

🔖

Cite This Article

DEMİRCİOĞLU, G., ATILGAN, E., TARAKCI, D. (2018). To Investigate Expectation And Stress Level of Families of Children with Cerebral Palsy Who Receive Physiotherapy Services in Hospital and Special Education Settings. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, Cilt: 5 Sayı: 3, 288–294. https://ajindex.com/articles/1004779

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Oğuz H. [Tıbbi Rehabilitasyon]. 2. Baskı. İstanbul: Nobel Tıp Kitapevi; 2004.
  2. Livanelioglu A, Günel MK. [Serebral Palside Fizyoterapi.] Ankara: Yeni Özbek Matbaası; 2009; p. 19-60.
  3. Bialik GM, Givon U. Cerebral palsy: classification and etiology. Acta orthopaedica et traumatologica turcica 2016;43(2);77–80. Sarıhan CÖ. Engelli Çocuğa Sahip Olan ve Olmayan Annelerin Aile İşlevlerini Algılamaları ile Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi. [The Relationship Between Family Functioning and The Satisfaction in Marriage of The Parents Who Have Handicapped Children] [Yüksek Lisans Tezi]. Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü [Ankara University Graduate School of Natural and Applied Sciences], Ankara, Türkiye. 2007 Kaplan LC. [Serebral Palsi ve Post-anatomik Bozukluklar.]. Yurdakök M, editör. Pediatri. Ankara: Güneş Tıp Kitapevi; 2007. p. 1174–9. Işıkhan V. [Engelli Çocuğa Sahip Anne ve Babalarda Depresyon.] Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları; 2005. p. 25-30. Günel MK. Physotherapy for children with cerebral palsy. [INTECH]. 2011 [cited 2011 Sep 15]. Available from: https://cdn.intechopen.com/pdfs-wm/19700.pdf Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği. 18 Mayıs 2012.
  4. Resmi Gazete, Sayı: 28296, Ankara. Sosyal Güvenlik Kurumu Sağlık Uygulama Tebliği. 24 Aralık 2014.
  5. Resmi Gazete, Sayı: 29215, Ankara. TC. Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı. Türkiye Özürlüler Araştırması. Ankara: Devlet İstatistik Enstitüsü;2002. Erişim adresi: https://kutuphane.tuik.gov.tr/pdf/0014899.pdf
  6. Ko J, Kim M. Reliability and responsiveness of the gross motor function measure-88 in children with cerebral palsy. Physical therapy 2013;93(3);393–400.
  7. Gökçay G, Baysal S. [Güç Koşullardaki Çocuğun Sağlığı.]. Yurdakök M, editör. Pediatri. Ankara: Güneş Tıp Kitapevi; 2007. p. 81-6 Simşek IE, et al. Factors related to the impact of chronically disabled children on their families. Pediatric neurology 2014;50(3);255–61.
  8. Seber G, Dilbaz N, Kaptanoğlu C, Tekin D. Umutsuzluk Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirliği. Kriz Dergisi 1998;1(3);139–42.
  9. Parkes J, Caravale B, Marcelli M, Franco F, Colver A. Parenting stress and children with cerebral palsy: a European cross-sectional survey. Developmental Medicine & Child Neurology 2011;53(9);815-21.
  10. Akmeşe PP, Mutlu A, Günel MK. Serebral paralizili çocukların annelerinin kaygı düzeyinin araştırılması. American Journal of Family Therapy 2007;50;236–40.
  11. Tosun A, Gökben S, Serdaroğlu G, Polat M, Tekgül H. Changing views of cerebral palsy over 3