Google
97
Facebook
98
Linkedin
74
Twitter
155
Kayıt Ol
Giriş
TR
|
EN
Anasayfa
Detaylı Arama
Dergiler
Kitaplar
İstatistikler
Dergi arşivi
2012/
Sayı 32
2011/
Sayı 31
Sayı 30
Sayı 29
2010/
Sayı 28
Sayı 27
2009/
Sayı 26
Sayı 25
2008/
Sayı 24
İstatistikler
Dergi Sayısı :
465
Makale Sayısı :
30994
Kitap Sayısı :
34
Makale gösterimi :
26566986
Üye Sayısı :
5159
Makaleler
Dergiler
Kitaplar
Detaylı Arama
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Arşiv
Son sayı
Dergi Hakkında
Yayın Kurulu
Yazarlara Bilgi
Makale Gönderme
Yıl 2011 , Cilt , Sayı 29
Makale
Comparison of turkey, finland and ireland native language teaching programs
Arş.Gör. Bilge GÖK
,
Tolga ERDOĞAN
,
Bu makale 1454 defa görüntülendi.
kuantum fiziğinde belirsizlik ilkesi: hibrit öğretimin akademik başarıya ve kalıcılığa etkisi
Erdoğan ÖZDEMİR
,
Prof. Dr. Mustafa EROL
,
Bu makale 806 defa görüntülendi.
anorganik kimya dersinde web destekli işbirlikli öğrenmeye yönelik öğrenci görüşleri
Prof.Dr. Mehmet KARTAL
,
Barış DEMİRDAĞ
,
Bu makale 906 defa görüntülendi.
Türkiye’nin alan öğretmeni yetiştirme deneyimleri ve sürdürülebilir yeni model yaklaşmları
Prof.Dr. Mehmet KARTAL
,
Bu makale 681 defa görüntülendi.
a research on hıgh school students knowledge related to global warmıng
Arş. Gör. Melis Arzu UYULGAN
,
Arş. Gör. Özge ÖZBAYRAK
,
Yrd. Doç. Dr. Şenol ALPAT
,
Bu makale 712 defa görüntülendi.
2005 ortaöğretim fizik programı düzenlemelerinin öğretmen adayları ve öğretmen görüşleriyle değerlendirilmesi
Erdoğan ÖZDEMİR
,
Ayşegül BENLİ
,
Duygu DÖRTLEMEZ
,
Bu makale 1173 defa görüntülendi.
fen lisesi öğrencilerinin kimya dersine yönelik tutumları ile akademik benlik tasarımlarının incelenmesi
Dr. Hülya PEHLİVAN
,
Yrd.Doç.Dr. Pınar KÖSEOĞLU
,
Bu makale 819 defa görüntülendi.
müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi
Yrd. Doç. Dr. Deniz Beste ÇEVİK
,
Arş. Gör. Elif GÜVEN
,
Bu makale 816 defa görüntülendi.
ilköğretim ii. kademe türkçe dersi öğretim programına ilişkin öğretmen görüşleri
Dr. Ahmet Zeki GÜVEN
,
Bu makale 859 defa görüntülendi.
Eğitim fakültesi öğrencilerinin serbest okuma süreçlerinde okuma amaçları ve anlamı yapılandırma stratejileri
Yrd. Doç. Dr. Adnan KARADÜZ
,
Bu makale 831 defa görüntülendi.
Sınıf öğretmeni adaylarının bilimin doğası kavramları hakkındaki yanlış anlamaları
Yard. Doç. Dr. Erdal TATAR
,
Yard. Doç. Dr. Yunus KARAKUYU
,
Yard. Doç. Dr. Cengiz TÜYSÜZ
,
Bu makale 843 defa görüntülendi.
Ilköğretim sosyal bilgiler öğretiminde internet tabanlı öğretim yönteminin ders başarısına etkisi
Yrd.Doç.Dr. Hasan TÜRKER
,
Erhan YAYLAK
,
Bu makale 843 defa görüntülendi.
“what is it that i do in the classroom?”: teachers’ feedback to theır own classroom feedback
Yrd.Doç.Dr. Bahar GÜN
,
Bu makale 753 defa görüntülendi.
Yeni öss sisteminin ilköğretim matematik öğretmen adaylarının integral konusundaki başarılarına etkisi
Dr. Burak KARABEY
,
Bu makale 876 defa görüntülendi.
ortaöğretimde kompleks sayılarla ilgili kavram yanılgılarının belirlenmesi
Doç.Dr. Adem ÇELİK
,
Mehmet Fatih ÖZDEMİR
,
Bu makale 828 defa görüntülendi.