| Hukuk Alanında İş Gücü Dinamikleri: Uzun Erimli Arz-Talep Analizi | Işıl KELLEVEZİR,GÜZİN ÖZDAĞOĞLU,AŞKIN ÖZDAĞOĞLU | 125–138 |
| The Views of Undergraduate Students and Academic Advisors on the Academic Advising Process | Yeşim Çapa AYDIN,Oya YERİN GÜNERİ,Esra ERET,Funda Barutçu YILDIRIM | 139–148 |
| Akademik Danışmanlık Uygulamasına ‹lişkin Lisans Öğrencilerinin ve Akademik Danışmanların Görüşler | Yeşim Çapa Aydın, Oya Yerin Güneri, Esra Eret, Funda Barutçu Yıldırım | 139–148 |
| Akademik Danışmanlık Uygulamasına İlişkin Lisans Öğrencilerinin ve Akademik Danışmanların Görüşleri | Yeşim ÇAPA AYDIN, Oya YERİN GÜNERİ, Esra ERET, Funda BARUTÇU YILDIRIM | 139–148 |
| Eğitim Programları ve Öğretim Yüksek Lisans Program Yeterlilikleri İhtiyaç Analizi: Bir Delphi Çalışması | Burcu ÖKMEN,Şeyma ŞAHİN,Abdurrahman KILIÇ,Abdullah ADIGÜZEL | 149–158 |
| Üniversite Öğrencilerinin Kendi Anadilinde ve Farklı Bir Dilde Ders Dinledikleri Öğretim Elemanlarından Beklentilerinin İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma | Rüştü YEŞİL | 159–172 |
| Üniversite Kadın Araştırmaları Merkezleri Web Siteleri Analizi: Logolar, Semboller ve Faaliyetler | Senem ERTAN,Fatma YOL,Gökhan SAVAŞ | 173–188 |
| Akademik Teşvik Uygulamasının Performansa Yansıması: 2016 ile 2017’nin Karşılaştırmalı Analizi | İDRİS GÖKSU,YUSUF İSLAM BOLAT | 189–200 |
| Akademik Teşvik Uygulamasının Performansa Yansıması: 2016 ile 2017'nin Karşılaştırmalı Analizi | İdris GÖKSU, Yusuf İslam BOLAT | 189–200 |
| Yükseköğretim Kurumlarında Öğrenci Beklenti ve Algılamaları Temelinde Hizmet Kalitesinin SERVQUAL Ölçeği ile Değerlendirilmesi: Dokuz Eylül Üniversitesi İzmir Meslek Yüksekokulu’nda Bir Araştırma | Nevzat DEVEBAKAN,Hüseyin Avni EGELİ,Nilüfer KOÇAK | 201–212 |
| Yükseköğretim Kurumlarında Öğrenci Beklenti ve Algılamaları Temelinde Hizmet Kalitesinin SERVQUAL Ölçeği ile Değerlendirilmesi: Dokuz Eylül Üniversitesi İzmir Meslek Yüksekokulu'nda Bir Araştırma | Nevzat DEVEBAKAN, Hüseyin Avni EGELİ, Nilüfer KOÇAK | 201–212 |
| Türkiye'de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi Türkiye'de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi Türkiye'de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi | Burcu ERDEMİR | 213–233 |
| Türkiye'de Akademide Mobbing ve Çözüm Önerileri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi | Burcu ERDEMİR | 213–233 |
| Bologna Sürecinde Program ve Ders Bilgi Paketlerinin Olgubilim Çalışması ile İncelenmesi | SEVAL FER,Hülya KELECİOĞLU,DERYA ÇOBANOĞLU AKTAN,Sevinç BURAKGAZİ,Özlenen ÖZDİYAR,Funda UYSAL,Nermin Kıbrıslıoğlu UYSAL,İBRAHİM UYSAL,Levent ERTUNA | 234–246 |
| Yükseköğretimde Tutundurma ve Strateji | Canan MADRAN | 247–248 |
| Kitap Değerlendirmesi: Yükseköğretimde Tutundurma ve Strateji / Editör: A. Ercan Gegez, 2019 | Canan MADRAN | 247–248 |