Dergiler / Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative InquirySosyal
2016 · Cilt: 7 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| 4+4+4 Eğitim Sistemi Kapsamında Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma ve Yazma Eğitiminde Yaşadıkları Güçlüklerin Değerlendirilmesi1 | Okay DEMİR,Yasemin ERSÖZ | 1–27 |
| Bilişim Teknolojilerinin Kullanımının Türkçeye Etkileri1 | DENİZ MERTKAN GEZGİN,Emel SİLAHSIZOĞLU | 28–46 |
| Çevrimiçi Ders Veren Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüşleri1 | MELİH DERYA GÜRER,ERKAN TEKİNARSLAN,NUH YAVUZALP | 47–78 |
| Çocukların Gözüyle Ebeveynlerinin Bilişim Teknolojileri Kullanımlarına Yönelik Kısıtlamaları ve Nedenleri | LEVENT ÇETİNKAYA,SELİM SONER SÜTÇÜ | 79–116 |
| Kimyayı Günlük Hayatla İlişkilendirmede Tahmin-Gözlem-Açıklamaya Dayalı Etkinlikler ve Öğrenci Görüşleri | NAGİHAN YILDIRIM,Pınar MAŞEROĞLU | 117–145 |
| MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Sağlık Kavramı Açısından İncelenmesi1 | SİBEL SÖNMEZ,GAMZE BİLİR SEYHAN | 146–174 |
| Okul Öncesi Eğitimde Dijital Hikâye Anlatımı Üzerine Öğretmen Görüşleri1 | ASLIHAN KOCAMAN KAROĞLU | 175–205 |