| TÜRKİYE FUTBOL FEDERASYONU 1. LİGİNDEKİ TARAFTARLARININ FANATİKLİK DURUMLARININ İNCELENMESİ | Mahmut AÇAK, Serkan DÜZ, Özgür KARATAŞ, Tamer KARADEMİR, Kemal KURAK, Ramazan BAYER | 8–23 |
| SPOR BİLİMLERİ ALANIYLA İLGİLİ BİLİMSEL DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELERİN İNCELENMESİ | Serdar ALEMDAĞ | 24–31 |
| FARKLI SPORLARDA ANTROPOMETRİK VE FİZİKSEL UYGUNLUK PARAMETRELERİNİN İNCELENMESİ | Nebahat ELER | 32–46 |
| YÖNETİCİLİK EĞİTİMİ ALAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN LİDERLİK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ | Elif BOZYİĞİT, Şaban SARTIK | 47–59 |
| GERME TEKNİKLERİNİN ANAEROBİK PERFORMANSA AKUT ETKİLERİ | İrem BIÇKICI, Hakan YARAR, Umid KARLI, Çetin ÇELEBİOĞLU, Nurgül İKİZOĞLU, Hüseyin AKSU, Tuğba KOCAAĞA | 60–70 |
| 2016 AVRUPA FUTBOL ŞAMPİYONASINDA EN BAŞARILI DÖRT TAKIMIN OYUN SİSTEMLERİ İLE HÜCUM VARYASYONLARININ İNCELENMESİ | Mahmut ACAK, Kemal KURAK | 71–91 |
| BİREYSEL VE TAKIM SPORU İLE UĞRAŞAN SPORCULARDA HAYAL ETME BİÇİMLERİNİN İNCELENMESİ | Tamer KARADEMİR, Ünal TÜRKÇAPAR, Mahmut AÇAK, Hüseyin EROĞLU | 92–102 |
| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNSEL ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ | Tamer KARADEMİR, Mahmut AÇAK, Ünal TÜRKÇAPAR, Hüseyin EROĞLU | 103–112 |
| İŞİTME ENGELLİ VOLEYBOLCULARIN SPORTMENLİK YÖNELİMLERİ | Arif ÖZSARI | 113–122 |
| ÇOCUKLARDA SPORUN FİZİKSEL UYGUNLUK ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | İzzet UÇAN, Yusuf BUZDAĞLI, Eser AĞGÖN | 123–133 |
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİ | Kazım NAS, Veysel TEMEL | 134–144 |
| DAĞCILARIN ÖZGÜVEN SEVİYELERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | Özgür BOSTANCI, Emre KARADUMAN, Kenan ŞEBİN | 145–154 |
| AEROBİK ANTRENMAN PROGRAMININ 12-14 YAŞ ERKEK HOKEYCİLERİN ATILGANLIK DÜZEYİNE ETKİSİ | Ali YILDIRIM | 155–162 |
|