| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ DÜZEYLERİNİN YORDANMASINDA ÖZ-DÜZENLEME VE PSİKOLOJİK KIRILGANLIĞIN ROLÜ | Hakan BAYRI, Ahmet SAPANCI | 1446–1464 |
| ETİK LİDERLİK İLE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Gülseren HIZARCIOGLU | 1465–1477 |
| VERİ ANALİZİ İLE OLASILIK KONULARININ ÖĞRETİMİNDE 4MAT ÖĞRETİM MODELİ KULLANIMININ ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE BİLGİLERİN KALICILIĞINA ETKİSİ | Ali ŞAHİN, Ali BOZKURT | 1478–1494 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ: ANA BABAYA BAĞLANMA VE DUYARLI SEVGİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE BİR İNCELEME | Yusuf KARAKAYA, Durmuş ÜMMET | 1495–1507 |
| OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ VE AİLELERİNİN ÖZ DÜZENLEMEYE YÖNELİK EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ | Cansu TUTKUN | 1508–1528 |
| ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA PROGRAMI VE SURİYELİ ÇOCUKLAR: GAZİANTEP İLİ NİZİP İLÇESİNDE PİLOT BİR ÇALIŞMA | Asude AKÇA, Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN | 1529–1545 |
| FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Halil İbrahim YILDIRIM, Ayşe YILDIRIM | 1546–1568 |
| SEZGİSEL DÜŞÜNME ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Hasan Güner BERKANT, Sevim BAHADIR, Naciye ŞANAL | 1569–1592 |
| LİNKEDIN PROFİL ÖZELLİKLERİNİN ÇOK KRİTERLİ BİR YAKLAŞIM İLE DEĞERLENDİRİLMESİ VE BİR İŞE ALIM SÜRECİ VAKA İNCELEMESİ | Rahmi BAKİ | 1593–1605 |
| TÜRKİYE’DE PAZARLAMA ALANINDA YER ALAN KADIN AKADEMİSYENLERİN PROFİLLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Mehmet Can DEMİRTAŞ | 1606–1631 |
| İNŞAAT SEKTÖRÜ ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | Gökten ÖNGEL | 1632–1650 |
| OKULDA YÖNETİŞİM DÜZEYİ İLE ÖRGÜTSEL MUHALEFET DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Esef Hakan TOYTOK, Sümeyye ÖZDEMİR | 1651–1674 |
| ÇALIŞMA ARKADAŞLARI ETKİLEŞİMİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ | Muhammet TORTUMLU, Hasan Hüseyin UZUNBACAK | 1675–1687 |
| MEHMET ÂKİF’İN TOPLUMUN DEĞİŞİM VE GELİŞİMİNE YÖNELİK FIKIH ANLAYIŞI | Ayten EROL | 1688–1708 |
| HİNDİSTAN-PAKİSTAN HATTINDA RUSYA: GÜNEY DOĞU ASYA'DAKİ SİYASİ DENGELERE KUZEYDEN BİR BAKIŞ | Eray ALIM | 1709–1725 |
| ABD'NİN TÜRKİYE’Yİ, TÜRK HALKINI TANITMA FAALİYETLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: TÜRKİYE CEP REHBERİ | Melih DUMAN | 1726–1738 |
| REKLAM TASARIMDA BİR GÖRSEL ANLATIM YÖNTEMİ OLARAK KİŞİLEŞTİRME | Merve ERSAN | 1739–1753 |
| “YAPICI OLMAYAN UYUŞMAZLIK” DİYALOĞUNUN ACIMASIZ TANRI (2011) FİLMİ ÜZERİNDEN İNCELENMESİ* | Burcu Seher ÇALIKOĞLU | 1754–1779 |
| ALMANYA’DAN TÜRKİYE’YE GELEN NİTELİKLİ GÖÇMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI SOSYOEKONOMİK SORUNLAR | Ahmet KÜÇÜK, Yahya KESKİN | 1780–1799 |
| OSMANLI DELEGE (MURAHHAS) MEKTUPLARINA GÖRE PASAROFÇA ANTLAŞMASI’NDA OSMANLI-VENEDİK MÜZAKERELERİ VE TARAFLARIN DİPLOMATİK HAMLELERİ | Mustafa ÖĞE | 1800–1810 |
| COVID-19 SALGININA YAKALANMAYAN YETİŞKİNLERİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK, DEPRESYON, ANKSİYETE VE STRES DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER | Osman SÖNER, Aslı KARTOL | 1811–1825 |
| İHRACATTA COVID-19 ETKİSİ: TÜRKİYE’NİN İHRACATTA İLK 5 ÜLKEYE İHRACAT PERFORMANSININ ANALİZİ | Nilay Özlem TÜRKMEN, Ramazan ERTURGUT | 1826–1840 |
| PANDEMİDE FEN BİLİMLERİ DERSLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMLE GERÇEKLEŞTİRİLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ | Canay PEKBAY, Abdullah KORAY | 1841–1863 |
| SENDİKALARA İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA | Serhat YILDIZ, Veysel OKÇU | 1864–1891 |
| MESLEKİ ÖZDEŞLEŞME VE BİLGİ PAYLAŞIMI ARASINDAKİ İLİŞKİDE PROSOSYAL MOTİVASYONUN ARACI, MÜTEVAZI LİDERLİĞİN DÜZENLEYİCİ ROLÜ | Murat BAŞ | 1892–1908 |
| DİJİTAL PAZARLAMAYA YÖNELİK OLARAK OYUNLAŞTIRMA İÇEREN E-TİCARET SİTELERİ ÜZERİNE BİR META ANALİZ | Bilge TURP GÖLBAŞI, Hande AYHAN GÖKCEK | 1909–1929 |
| KOMPOZİT ÜRÜNLERDE TEKSTİL KONSERVASYONU: ANKARA OYUNCAK MÜZESİ KOLEKSİYONU’NA AİT BEBEKLER | Ayşem YANAR | 1930–1955 |
| HZ. YUŞA’NIN DESTANİ HİKÂYESİNDEKİ SEMBOLLER ÜZERİNE DÜŞÜNCELER | Mümin TOPÇU | 1956–1966 |
| ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNUNA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | Abdulğafur İŞ, Fırat BİREL | 1967–1990 |
| RCEP ÜLKELERİNİN DIŞ TİCARETİ VE STANDART ÜRÜN GRUPLARI BAZINDA İHRACATTAKİ KARŞILAŞTIRMALI ÜSTÜNLÜKLERİ | Kazım SARIÇOBAN | 1991–2012 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI İLE ETKİLİ OKUL ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Hüseyin GÖRGÜLÜ, Ender KAZAK | 2013–2040 |
| ALT KÜLTÜRLER İLE HEDONİK TÜKETİM ARASINDA İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: TÜRK TOPLUMU ÜZERİNE BİR UYGULAMA | Yusuf ÖCEL, Hakan Tahiri MUTLU, Enis HİÇYILMAZ | 2041–2064 |
| KAYNAK TÜKETİM MUHASEBESİ: TÜRKİYE’DEKİ AKADEMİK MAKALELERİN BİBLİYOGRAFİK PROFİLİ (2007-2021) | Ömer KAYA, Emine KAYA | 2065–2078 |
| GELİŞME EKONOMİSİ POLİTİKALARINDA SON YÜZYILDA YAŞANAN DEĞİŞİM VE GÜNÜMÜZDE ÖNE ÇIKAN HUSUSLAR | Atila BEDİR | 2079–2102 |
| OTANTİK ÖĞRENME ÜZERİNE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ, BİR SİSTEMATİK DERLEME | Hüseyin BOLAT, Hale YETİM | 2103–2119 |
| TEKNOLOJİ-ÖRGÜT YAPISI İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA YAPAY ZEKA İZLERİ | Gülizar ÖZÇELİK | 2120–2140 |