Dergiler / Eğitim ve Bilim
Eğitim ve BilimSosyal
2003 · Cilt: 28 - Sayı: 130
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılık Kavramları ile İlgili Başarılarının İncelenmesi | Baki ŞAHİN, Safure BULUT | 3–7 |
| Eğitimde Takım Çalışması | İbrahim KOCABAŞ, Mehmet GÖKBAŞ | 8–15 |
| İlköğretim Okul Binalarının Fiziksel Açıdan Değerlendirilmesi | Fatma SADIK, Ruken VURAL AKAR | 16–23 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf İçi Süreçlerindeki Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi | Kezban KURAN | 24–31 |
| Erken Çocukluk Döneminde Matematik | Gülen BARAN, Serap ERDOĞAN ÇİMEN | 32–40 |
| Öğrenme Biçimi Tercihleri Envanterinin (ÖBTE) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları | Altay EREN | 41–49 |
| The Importance of the Difference in Intelligence Profiles Among English Language Teachers | Aslıhan ARIKAN, Paşa Tevfik CEPHE | 50–62 |
| Selected Research Dealing with Attitudinal Studies in Science Education | Lütfullah TÜRKMEN | 63–74 |
| Considering Gender with Attitudes and Motivation of EFL Students | Zeynep KIZILTEPE | 75–82 |