Dergiler / Education Sciences
Education Sciences
2014 · Cilt: 9 Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| MADDENİN PARÇACIKLI YAPISI İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDE MODELE DAYALI AKTİVİTELERİN ETKİSİ | Ayşegül ERGÜN, Mustafa SARIKAYA | 248–275 |
| BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN, OKUL ÖNCESİNDE EĞİTİM ALMA ve ANNE BABA ÇABASINA GÖRE İLKOKUMA YAZMA BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ | H. Gülhan ORHAN KARSAK, Sefer ADA, Murat AŞICI | 276–292 |
| ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN DESTEKLENMESİNİN GEREKLİLİĞİNE VE SERGİLENMESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | Neşe ÖZKAL, Ahmet Yaşar DEMİRKOL | 293–310 |
| İLKÖĞRETİM MATEMATİK İLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİM BİÇEMLERİ VE ÖZERKLİK DESTEĞİ ALGILARI | Erol GÜVENÇ, Hülya GÜVENÇ | 311–320 |
| MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK BİR MESLEKİ GELİŞİM PROGRAMI PROTOTİPİ | Berna TATAROĞLU TAŞDAN, Adem ÇELİK | 323–340 |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK SU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | Cemile ÇANKAYA, Cansu FILIK ISÇEN | 341–352 |