Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiSosyal
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
!!! ÖNEMLİ DUYURU !!! Editöryal süreçlerimiz güncellenmiştir. Alan editörlüğü sistemine geçilmiştir. Süreçler için tıklayınız .
2019 · Cilt: 20 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Duygusal ve Davranışsal Bozukluk Açısından Risk Altında Olan İlkokul Öğrencilerinin Belirlenmesi | Özlem ÇETİNER,Bülbin SUCUOĞLU | 1–28 |
| Karşılıklı Taklit Eğitiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Taklit Edildiğinin Farkına Varma Davranışları Üzerindeki Etkililiği | Gökhan TÖRET,Emine Rüya ÖZMEN | 29–51 |
| Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklarda ve Ebeveynlerinde Yaşam Kalitesi | Halis SAKIZ,Güldest BAŞ | 53–72 |
| Herkes İçin Mobil Öğrenme: Mobil Uygulamaların Evrensel Tasarım İlkelerine Göre İncelenmesi | Selma Şenel,Hüseyin Can Şenel,Serpil Günaydın | 73–92 |
| İşitme Kayıplı Çocuğu Olan Bir Annenin Aile Eğitimi Sürecinin İncelenmesi | Zerrin TURAN,Aslı KOCA,Yıdız UZUNER | 93–117 |
| Dijital Öğrenme Materyalinin Özel Eğitimde Kullanımı | Tuğra KARADEMİR COŞKUN,Ayfer ALPER | 119–142 |
| Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretimi: Kapsamlı Betimsel Analiz | Üzeyir Emre Kıyak,D. Merve Tuna,Elif Tekin-İftar | 143–176 |
| Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar İçin Hibrit Okuma-Yazma Öğretim Yöntemi | F. Nur AKÇİN | 177–208 |