Dergiler / Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ (AKEF DERGİSİ) *Yazarlara Önemli Not Dergimiz 2024 yılından itibaren NEÜ Press- Elsevier ortaklığında Elsevier logosu ile çıkacaktır. Bu nedenle dergimiz 2024 yılı itibari ile yalnızca İngilizce makaleleri kabul edecektir. Bu kapsamda Makale gönderme ve takip süreci Elsevier Editorial Manager sistemi üzerinden yürütülecektir. Sistemin altyapı çalışmaları devam etmektedir. Dergimize gönderilecek aday makalelere ilişkin duyuruların takip edilmesi önem arz etmektedir. **“Cumhuriyetimizin 100. Yılı” özel sayımıza göstermiş olduğunuz yoğun ilgi için teşekkür ederiz. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi (AKEF Dergisi), 1987 yılında, okul öncesi eğitimden yüksek öğretime kadar tüm eğitim kademelerindeki sorunlara somut çözüm önerileri sunan, öğretmenlerin ve akademisyenlerin profesyonel gelişimlerine katkı sağlamayı amaçlayan akademik çalışmaların yaygınlaştırılmasına hizmet etmek amacıyla kurulmuştur. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi (AKEF Dergisi) Mart ve Eylül aylarında elektronik olarak yayımlanan, ücretsiz, erişime açık, çift - körleme hakemlik ilkelerine uygun, uluslararası hakemli bir dergidir. Lütfen çalışmanızı göndermeden önce aşağıda yer alan makale gönderim dosyalarını tamamlayınız. Yazarlara yardımcı olabilecek dosyalar burada mevcuttur. Şablona uygun olmayan ve eksik dosyaları olan çalışmalarda hakemlik süreci başlatılmayacaktır. Güncel Şablon için tıklayınız. Makale gönderim dosyaları için tıklayınız.
2020 · Cilt: 2 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Kimlik Doğrulama Şemalarının Üniversite Öğrencileri Tarafından Tercih Edilme Durumlarının İncelenmesi | Şemseddin GÜNDÜZ,Canan YAZICI | 1–11 |
| J. S. Bach’ın BWV 851 Numaralı Prelüd ve Fügünün Formel ve Tonal Analizi | İsmail SINIR | 12–36 |
| Okul Öncesi Dönem Çocukların Yaratıcılık Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Yıldız GÜVEN,Meltem KARASULU KAVUNCUOĞLU | 37–53 |
| Öğretmenler E-Öğrenmeye Hazır mı? Öğretmenlerin E-Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma | Ahmet Berk USTUN,Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ,Ramazan YILMAZ | 54–69 |
| Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Oyunlaştırma Deneyimleri | Didem ALSANCAK SIRAKAYA |