ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK KAVRAM HARİTALARI

Özet

Eğitim programlarının önemli bir öğesi öğrenme-öğretme süreci olan eğitim durumudur. Öğretim materyalleri, öğrenme-öğretme sürecinin önemli bir öğesidir. Öğrenme-öğretme sürecinde asıl amaç, konuyu daha somut, daha yakından ve bilinen hareket ederek; öğrenmeyi daha kolay ve öğrenmede verimliliği artırmaktır. Öğrenme-öğretme sürecinde bu amacı en çok öğretim materyalleri sağlamaktadır. Eğitim-öğretimde sık kullanılan bir öğretim materyali de kavram haritalarıdır. Kavram haritalarıyla eğitim durumu daha somut ve anlaşılır bir hale gelmektedir. Öğrenme-öğretme sürecinde öğrenciye düşünme, analiz ve sentez yapabilme fırsatları tanımaktadır. Kavram Haritaları Öğrencilerin yaratıcı güçlerini ve özelliklerini ortaya çıkarmalarında önemli katkı sağlar. Kavram haritaları sosyal bilimler ve fen bilimler alanlarında kullanılmaktadır. Biz bu çalışmada, kavram haritalarının bir öğretim materyali olarak ne olduğu, eğitim-öğretimde amaç ve işlevlerinin neler olduğu, bu konu ile ilgili yapılmış çalışmalar ve kavram haritaları oluşturulurken dikkat edilmesi gereken hususları ele aldık. Ayrıca sosyal bilimlerin önemli bir bilim dalı olan coğrafyanın öğretiminde kullanılabilecek birkaç örnek kavram haritası ile çalışma desteklenmiştir.