YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMLARININ DAYANDIĞI TEMEL İLKE VE YAKLAŞIMLAR

Özet

2004-2005 eğitim öğretim yılında 9 ilde pilot uygulaması başlatılan ve 2005-2006 eğitim öğretim yılında ülke genelinde uygulanan yeni ilköğretim birinci kademe programların dayandığı bazı temel ilke ve yakla-şımlar bulunmaktadır. Yeni ilköğretim programları ile belirlenen amaçlara ulaşma, önemli ölçüde öğretim programlarının üzerine kurulduğu bu temel yaklaşım ve ilkelerin tanınmasına bağlıdır. Bu çalışmada, yapı-landırmacılık, tematik yaklaşım, aktivite ilkesi, öğrenci merkezlilik, çoklu zeka kuramı ve bireysel farklılıkla-ra duyarlık gibi yeni programın dayandığı temel ilke ve yaklaşımlar ilgili literatüre dayalı olarak tanıtılmak-tadır.