UNESCO VE UNİCEF’İN TÜRKİYEDE GERÇEKLEŞTİRMİŞ OLDUKLARI EĞİTİM PROJELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Özet

Bilgi toplumunun en önemli kaynağı, eğitilmiş insangücüdür. Bu bağlamda eğitim kalkınmanın itici gücü olarak görülmektedir. Küreselleşen Dünyada eğitilmiş insangücü sadece ülkeler için değil, aynı zamanda küresel açıdan da önem kazanmaktadır. Bu çalışmada Birleşmiş Milletlerin Dünya çocuklarının eğitimi ile ilgili örgütleri UNESCO ve UNİCEF’in son yıllarda Türkiye’de gerçekleştirmiş oldukları eğitimsel projelerin bir değerlendirilmesi yapılmaktadır. Eğitimsel amaçların gerçekleştirilmesinde kuşkusuz uluslar arası yar-dımlar önemlidir. Ancak taşıma su ile değirmen dönmez misali, asıl olan her ülkenin kendi öz kaynakları ile eğitim yatırımlarını ve eğitim sistemlerindeki iyileştirmeleri gerçekleştirmeleridir.