EĞİTİM ÇALIŞANLARININ MAKYAVELİSTLİK DÜZEYLERİNİN ETİK İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Özet

ÖZ Amaç: Etik, etik ve liderlik konularının bütünleşmesi ve çalışanlara örnek olunmasıdır. Etik; çalışanların ulaşılacak hedeflere gidiş yolunun etik olmayan her yoldan, değil etik ilke ve yöntemlerden geçmesini sağlamaktır. Bu çalışmanın amacı: Çalışanların makyavelist eğilimlerini belirlemek ve etik ile ilişkisini istatistiki olarak saptamaktır. Yöntem: Kütahya ili, Altıntaş ilçesi, ilköğretim alanında, Eğitim çalışanlarına yönelik olarak anket uygulanmıştır. Bulgular; çalışanlarda makyavelistlik puan ortalamasının 89,9 olduğu hesaplanmıştır. Yapılan farklılıklara yönelik yapılan T-testi sonucunda evli olanlar ile bekâr olanlar kadınlar ile erkekler arasında istatistiki olarak bir fark bulunmamıştır. Makyavelistlik düzeyi, yüksek olanlar ve düşük puan alanların etik algısı arasında farklılık bulunamamıştır. Yapılan Anova testinde yaş arttıkça makyavelistlik düzeyi artmıştır. Sonuç: Çalışanların, %17,8’inin yüksek Makyavelist davranış puanı aldıkları görülmüştür.