Dergiler / Uluslararası Diş Hekimliği Bilimleri Dergisi / 2023 / Cilt: 9 Sayı: 2
Sol El Kullanıcısı Diş Hekimliği Öğrencilerinde Dönüştürülebilir Dental Ünitlerde Eğitim Kalitesinin Değerlendirilmesi
- Sayfa
- 92–97
- DOI
- —
Özet
ÖZ Amaç Lateralite, insanlarda her bir serebral yarımkürede ve kontrol ettiği vücut bölgesinde özelleşmiş bir işleyişin gelişimini içeren belirli bir farklılığı ifade eder. Lateralitenin en sık karşılaşılan ve dikkat çeken tipi ise el tercihidir. Bu çalışmanın amacı, bir diş hekimliği fakültesindeki sol el kullanıcısı diş hekimliği lisans öğrencilerinin dönüştürülebilir diş ünitlerinde klinik eğitim ve hizmet kalitesini değerlendirmektir. Gereç ve yöntemler Bu araştırma Diş Hekimliği Fakültesinde öğrenim gören dönem 4 ve dönem 5 öğrenciler içerisinde sol el kullanıcısı olan 22 öğrencinin gönüllü olarak katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Yapılan anket öncesinde öğrencilere anket hakkında bilgi verilmiş olup gönüllülük esası aranmıştır. Bulgular Hazırlanan ankete toplamda 22 öğrenci gönüllülük esaslarına göre cevap vermiştir. Bunun üzerine cevap verilen her soru tek tek incelenip sol el kullanıcı hekimlik ve dönüştürülebilir ünitler ile ilgili neticelere varılmaya çalışılmıştır. Sonuç Sonuç olarak, sol el kullanıcısı diş hekimliği öğrencilerinde dönüştürülebilir dental ünitler eğitim kalitesini olumlu yönde etkilemektedir.
Abstract
Abstract Aim Laterality refers to a certain difference in humans that includes the development of a specialized functioning in each cerebral hemisphere and the body region it controls. The most common and notable type of laterality is hand preference. The aim of this study was to evaluate the quality of clinical education and service in convertible dental units of left-hand user dentistry undergraduate students in a dental faculty. Materials and methods This research was carried out with the voluntary participation of 22 students who are left hand users among the term 4 and term 5 students studying at the Faculty of Dentistry. Before the survey, the students were informed about the survey and volunteerism was sought. Results A total of 22 students responded to the prepared questionnaire on a voluntary basis. Thereupon, each question answered was examined one by one and it was tried to reach conclusions about left-hand user medicine and convertible units. Conclusion As a result, convertible dental units positively affect the education quality of left-hand user dentistry students.