ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL TACİZ VE SALDIRI HAKKINDAKĠ DÜŞÜNCELERİ VE DENEYİMLERİ

Özet

Tanımlayıcı tipteki bu araĢtırmada üniversite öğrencilerinin cinsel taciz ve saldırı hakkındaki düĢüncelerini ve deneyimlerini belirlemek amaçlanmıĢtır. AraĢtırmanın örneklemini 2013-2014 akademik yılında bir vakıf üniversitesinde 3. ve 4. sınıfta eğitim ve öğretime devam eden öğrenciler oluĢturmuĢtur. Veriler, öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini, cinsel taciz ve saldırı ile iliĢkili düĢüncelerini ve deneyimlerini sorgulayan 16 sorudan oluĢan soru formu ile toplanmıĢtır. Veriler Qualtrics Survey Software programı kullanılarak online toplandığından öğrencilerin katılımı az olup anket formunu eksiksiz dolduran 121 öğrenci (%15.08) örnekleme dahil edilmiĢtir. Öğrencilerin yaĢ ortalaması 22.12+1.11 olup, %71.9‟u 3. sınıf öğrencisidir. Öğrencilerin % 28.9‟unun kendisinin, % 7.4‟ü ise bir arkadaĢının cinsel tacize maruz kaldığı ve cinsel tacize uğradığını belirten öğrencilerin en sık % 21,6‟sının yakın arkadaĢı tarafından cinsel tacize uğradığı belirlenmiĢtir. Öğrenciler en az oranda „cinsel içerikli Ģakalar yapılmasını‟, en fazla oranda ise „Cinsel iliĢkiye (fiziksel olarak) zorlanmayı‟ ve „rıza olmadan bedenin herhangi bir yerine dokunulmasını‟ cinsel taciz olarak belirtmiĢlerdir. Öğrencilerin „cinsel iliĢkiye (fiziksel olarak) zorlanmayı‟ cinsel taciz olarak değerlendirme durumları ile cinsel tacize maruz kalma durumları, cinsiyet, yaĢanılan yer, uzun süre yaĢanılan yer, anne ve baba eğitim durumu gibi sosyodemografik özellikleri arasındaki fark istatistiksek olarak anlamlı değildir. Bu çalıĢma, çalıĢmaya katılan örneklem sayısı az olmakla birlikte, öğrencilerin cinsel saldırı ve tacize uğrama oranlarının yüksek olduğunu ve öğrencilerin bu konu ile iliĢkili farkındalıklarının düĢük olduğunu göstermesi açısından önemlidir. Bu nedenle; hem öğrencilerin hem de yöneticilerin bu konuda farkındalık kazanmaları, baĢ etme yöntemlerinin geliĢtirilmesi, güvenlik önlemlerinin artırılması gibi cinsel tacizi önlemeyi ve olumsuz etkilerini azaltmayı hedefleyen giriĢimlerin planlanmasının önemli olduğu düĢünülmektedir.