Dergiler / Hastane Öncesi Dergisi / 2022 / Cilt: 7 - Sayı: 3
İlk ve Acil Yardım Programında Okuyan Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
- Sayfa
- 365–377
- DOI
- —
Özet
Amaç: Yükseköğretim kurumları uzaktan eğitimle ilgili sorunlara çözüm ararken, öğrencilerin uzaktan eğitime ilişkin algıları merak konusu olmuştur. Bu araştırma, İlk ve Acil Yardım Programında öğrenim gören öğrencilerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, 2019-2020 eğitim öğretim yılı bahar döneminde İlk ve Acil Yardım Programında öğrenim gören öğrencilerle yapılmıştır. Bu çok merkezli çalışmada “Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya gönüllü olarak katılan dokuz yüz kırk sekiz öğrenci soruları kapsamlı bir şekilde yanıtlamıştır. Araştırmaya katılan erkek öğrencilerin (%26.4) tutum düzeyinin (m=92.00) orta, kız öğrencilerin (%73.6) (m=81.00) tutum düzeyinin düşük (p
Abstract
Objectives: While higher education institutions were looking for a solution to the problems with distance education, students' perceptions of distance education became a matter of curiosity. This study was conducted to evaluate the students' attitudes studying in the First and Emergency Aid Program towards distance education. Materials and Methods: The research was conducted with the students studying in the First and Emergency Aid Program in the spring semester of the 2019-2020 academic year. In this multicenter study, the "Attitude Scale towards Distance Education" was used. Results: Nine hundred forty-eight students who voluntarily participated in the study answered the questions comprehensively. It was determined that the attitude level of male students (26.4%) participating (m=92.00) was moderate, and the level of attitude of female students (73.6%) (m=81.00) was low (p