Dergiler / HOMEROS / 2019 / Cilt: 2 - Sayı: 3

TƏHSİLİN KEYFİYYƏTİNİN İDARƏ EDİLMƏSİNİN SOSİOMƏDƏNİ ASPEKTLƏRİ

SOCİO-CULTURAL ASPECTS OF QUALİTY MANAGEMENT OF EDUCATİON

Müslüm NƏZƏROV

Dergi
HOMEROS
Sayfa
111–124
DOI
—

Özet

Məqalədə təhsilin keyfiyyətinin idarə edilməsinin sosiomədəni əhəmiyyətindən, keyfiyyətli təhsilin əsas anlayışları və konsepsiyalarından, təhsilin keyfiyyətinin idarə edilməsinin əsas xüsusiy­yətlə­rin­dən, təhsilə pedaqoji nəzarət məsələləri, təhsilin keyfiy­yə­ti­­nin monitorinqi və qiymətləndirilməsinə dair problemlər, təhsildə nəza­rə­tin əsas üsulları və formaları, təhsilin keyfiyyətinin bütün sosio­mə­də­ni aspektlərinin mərhələli və çox səviyyəli təhlilini əhatə edən sosialmədəni yanaşmadan bəhs edilir.

Abstract

The article focuses on the sociocultural importance of quality management of education, key concepts and concepts of quality education, key aspects of quality management, education pedagogical issues, education quality monitoring and evaluation, basic methods and forms of education, and all aspects of education quality, level social analysis.

Anahtar kelimeler: təhsil, keyfiyyət, nəzarət, monitorniq, qiymətləndirmə, təhsil standartları