Gündem Kurma Teorisinde Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Yaklaşımlarının Tespiti

Determination Of Media Approaches In Students Of Uşak University Students In The Agenda Of The Agenda

Özet

Bu çalışmada gündem kurma teorisi çerçevesinde, Türkiye’de medya gündeminin Uşak üniversitesi öğrencileri gündemini belirlemedeki rolü incelenmiştir. Çalışmada en çok satın alınan üç gazete nicel içerik analizine tabi tutulmuş ve öğrencilerin gündemini ölçmeye dair anket uygulanmıştır. İçerik analizi 11,12,13Ocak 2016 tarihlerini kapsayacak şekilde ele alınmıştır. Yapılan araştırma süreci boyunca dikkat edilmesi gereken kriter ise anket uygulamaların yapılacağı tarih ile medya içerik analizinin yapılacağı tarih arasında paralellik olmasına dikkat edilmiştir. Çalışma kapsamında uşak üniversitesi öğrencilerinin gündemi ile medya gündeminde ele alacağımız gazete ve televizyon kanalları karşılıklı analize tabi tutulmuştur

Abstract

In this work, with in the frame of theory of establishing agenda, the role of media agenda in Turkey in determining theagenda of Uşak University students is investigated. Inthework, best selling three newspapers are analyzed with respect toquantitative contentand a survey is applied in order to measure students’ agenda. Content analysis is treated tocover 11-12-13 January 2016 dates. During investigation period, important criteron is that there is paralel is between the date on which surveys will be applied and the date on which media content analys is will be held. In the scope of work, the newspapers and tv channel swhich will be treated in the agenda of Uşak University students and media agenda, are analyzed mutually