Farklı Fakültelerde Görev Yapan Akademisyenlerin Fiziksel Aktiviteye Katılım Durumlarının İncelenmesi

An Investigation of Participation Status of Academicians in Different Faculties in Physical Activity

Özet

Bu çalışmanın amacı Çukurova Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin fiziksel aktivite yapma durumlarının ve fiziksel aktiviteye katılımlarını engelleyen faktörlerin incelenmesidir. Çalışmaya Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi, Ziraat Fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesi’nden 40’ar öğretim elemanı olmak üzere toplam 160 akademisyen katılmıştır. Araştırmaya katılan akademisyenlerin fiziksel aktiviteye katılım durumlarını belirlemek amacı ile araştırmacı tarafından literatürdeki örneklerden faydalanılarak hazırlanan bir anket uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre; İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının %57.5’inin (n:23) gün içerisinde sportif egzersiz anlamında hiç fiziksel aktivite yapmadıkları saptanırken, Tıp Fakültesi akademisyenlerinin %55’i (n:22) fiziksel aktivitede bulunmadıklarını ve benzer şekilde Ziraat Fakültesi akademisyenlerinin de %22.5’i (n:9) gün içerisinde fiziksel aktivitede bulunmadıklarını ifade etmişlerdir. Araştırmanın bir diğer sonucuna göre; günlük fiziksel aktiviteye katılmama nedenlerinin en başında “Aşırı ders yükü ve akademik faaliyetlerin yoğunluğu” etkeni gelmektedir. Sonuç olarak akademisyenlerin fiziksel aktiviteye katılımlarını engelleyen faktörlerin giderilerek fiziksel aktiviteye katılım oranlarının arttırılmasının akademisyenlerin fiziksel ve ruhsal sağlıklarını olumlu yönde etkileyeceği ve mesleki performanslarını yükseltebileceği düşünülebilir.

Abstract

The purpose of this study is to examine the factors that prevent academicians from participating in physical activity and participating in physical activity in different faculties of Çukurova University. A total of 160 academicians participated in the study, 40 of which were teaching staff from Çukurova University Faculty of Medicine, Faculty of Agriculture, Faculty of Theology and Faculty of Education. A questionnaire prepared by the researcher using the examples in the literature was applied to determine the participation status of the academicians participating in the research into physical activity. According to research findings; It was determined that 57.5% (n: 23) of the Faculty of Theology and Faculty of Education had no physical activity in the sense of sportive exercise during the day, 55% (n: 22) of the Faculty of Medicine academicians did not have any physical activity and similarly, 22.5 (n: 9) days of physical activity. According to another result of the research; The reason for not participating in daily physical activity is "overloaded course and the intensity of academic activities" at the beginning. As a result, it can be considered that increasing the participation rates of physical activity by eliminating the factors that prevent the participation of academicians in physical activity can positively affect the physical and mental health of academicians and increase their occupational performance.