PSİKOLOJİ ÖĞRENCİLERİNİN GENİŞ PERSPEKTİFTE BÖLÜM SEÇME SÜRECİ

Özet

Kariyer seçimi insan ömrünün çok önemli bir parçasıdır. Literatürde değişik meslek gruplarıyla birçok kariyer seçimi çalışması yapılmıştır. Bu çalışmada, araştırmacılar psikoloji bölümü seçimini etkileyen etkenleri geniş bir perspektifte incelemiştir. Önce, onların ortak noktalarını, motivasyonlarını, bilişsel ve bağlamsal etkenlerini derinden anlamaya çalışmış; sonra, bölüm (kariyer) seçme sürecini çocukluktan başlayıp hayat boyu süren bir süreç olarak ele almışlardır. Yarı-yapılandırılmış mülakatlar ve çizim görevleri, 9 psikoloji birinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Tematik analizden sonra 5 ana tema ortaya çıkmıştır. Araştırmacılar muhtemel etkenleri şöyle gruplamışlardır; dört tanesi (amaca yönelik, bağlamsal, karakteristik sebepler ve alternatif seçenekler) karar vermeyi doğrudan etkilerken bir tanesinin (süreçle ilgili deneyimler) karar vermeyi dolaylı olarak etkilediği vurgulanmıştır. Psikoloji öğrencilerinin genel kişilik özellikleri çoğunlukla başarı arayan, çalışkan, yardımsever ve sorun çözücüdür. Çoğu içe dönüktür ve sessiz bir çocukluk yaşamıştır. Ayrıca, psikolojiyi bilen insanların ve okul danışmanlarının psikolojiyi önerdiği bulunmuştur.

Abstract

Career decision is very important in human life. So many career decision making studies were conducted in various occupational groups. However most of these studies include limited perspectives from different occupational groups and none of them includes psychology department specifically. In this study, researchers investigate underlying factors related to decision of the psychology department in a wide perspective. Firstly, researchers try to understand deeply their common points, motivations, cognitive, and contextual factors. Secondly, researchers consider department (career) choice as a process, which begins in their childhood; persist through their life-span. Semi-structured interviews and drawing tasks were used in this study with nine psychology juniors. After the thematic analysis, 5 main themes were found. Researchers modeled probable factors as, four of the main themes (goal-directed, contextual and, characteristic reasons, and alternative choices) directly affect decision making but one of them, which is process related experiences affects indirectly the decision itself. Psychology students’ general personality features are mostly achievement seeker, hardworking, helpful and problem solver, most of them are introverted and had a somewhat quiet childhood. Also, people who know about psychology, counselors of schools, suggest psychology whereas people who do not know about psychology, school teachers, and relatives, suggest law and even contempt psychology.

Anahtar kelimeler: Kariyer Seçimi, Psikoloji Bölümü, Nitel Çalışma, Psikoloji Öğrencileri, Fenomenoloji