Dergiler / Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2020 / Cilt: 7 - Sayı: 14
Aile İçi Çocuk Eğitiminde Takip Edilecek Temel Dinî ve Ahlâkî İlkeler
- Sayfa
- 298–311
- DOI
- —
Özet
Aile toplumun en önemli kurumu ve yapıtaşıdır. Hiç kuşkusuz aile içinde çocuğun fizikî, ruhî, psikolojik ve sosyolojik gelişimi, ebeveynlerin tutum ve davranışları ile doğrudan bağlantılıdır. Çünkü aile içi rol modeller, çocuğun ileride nasıl bir insan olacağını (karakter) önemli ölçüde belirlemektedir. Zira kişilik, insanı diğer bireylerden ayıran tutum ve davranışlarını içeren tüm fizikî ve ruhî özellikleri kapsamaktadır. Ailedeki rol modellerin bozuk, kararsız, sağlıksız kişilik yapısına sahip olması durumunda, olumsuz davranış özelliklerinin çocuğa yansıma olasılığı da o denli artmaktadır. Aile içinde ebeveynlerin çocukla olan iletişimi, sadece aileyi oluşturan bireyleri değil, içinde yaşadığımız toplumu da yakından etkilemektedir. İşte bu makalede, toplumun en küçük yapı taşını oluşturan ailede, ebeveynlerin çocuklarını yetiştirmede veya çocuklarına kazandırmak istedikleri birtakım ahlâkî değerler konusunda, nasıl bir yöntem ve yaklaşım tarzı izlemeleri gerektiği hususu merkeze alınarak, hâdiseye dinî nasslar açısından bakılarak örnekler üzerinden değerlendirmelerde bulunulmuştur.
Abstract
The family is the most important institution and the cornerstone. In the family, the child’s physical, mental, psychological and social development, parents attitudes and behaviors are closely linked. Models in the family, the child’s future significantly determines how a human would. Personality, attitudes and behaviors of people with other individuals that separates covers all the physical and mental properties. Dentification models, corrupt, unstable, unhealthy personality structure in the case of negative behavior is likely to be the possibility of increasing the reflection characteristics of the child. Communication with the child because the parents in the family, not just the individuals that make up the family, effect the society in which we live.