Dergiler / AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 16
KATUNA'DA DOKUZ AY (Türk Eğitim Tarihi Açısından, Eğitimin Öğeleri Üzerine Bir İnceleme)
- Sayfa
- 201–232
- DOI
- —
Özet
Katuna’da Dokuz Ay romanında, 1966 yılı Ağustos ayında Mardin’in Katuna Köyüne atanan beş kız öğretmenin köyde karşılaştığı olumsuzluklar ve yaptıkları eğitim çalışmaları anlatılır. Öğretmenler, karşılaştıkları olumsuzluklar karşısında ümitsizliğe kapılır ve istifa edip gitmeyi düşünürler. Fakat Selma Öğretmenin yaptığı “Hayır, istifa etmeyeceğiz!” çıkışı etkili olur ve öğretmenler köyün sorunlarını çözmek için çalışmalara başlarlar. Öğretmenler, köyde her eve bir hela yapımı, kadınların yıkanma yeri, uyuz hastalığının sağaltımı, biçki dikiş kursu, âşıklara yardım ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramının kutlanması konularında çok başarılı çalışmalar yapar. Köylüler de kendileri için yapılan bu çalışmalara karşılık, öğretmenlerin anıtını (Beş Kardeşler Anıtı) yaparak, onları ölümsüzleştirir. Romanda verilmek istenen temel mesaj, öğretmenlerin görev yapacakları okullara göre yetiştirilmeleri gerektiği ve eğitim çalışmalarının ne kadar etkili olduğu/olacağıdır.
Abstract
In the novel of Nine Months in Katuna, its explaines that the educational activities and negativities faced by five girls' teachers who were assigned to Katuna Village of Mardin in August 1966.Teachers are desperate for the negativity which they have faced by and think about resigning. However when Selma's teacher says" No, we will not resign!" This will be effective and the teachers will start to work to solve the problems of the villages.Teachers work very well in the construction of a toilet in every house in the village, bathing place for women, treatment of scabies, sewing course, helping lovers and celebrating the April 23rd National Sovereignty and Children's Day. The villagers immortalize these works by making them a monument (monument of the Five Brothers) to teachers. The main message to be given in the novel it is necessary that teachers should be trained according to the schools they will be working for and how effective is the educational studies.