Dergiler / Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi / 2013 / Sayı: 20
B.L. PASTERNAK’IN İĞRETİM ANLAMLARININ ANLAYIŞ STRATEJİSİ
- Sayı
- 2013 · Sayı: 20
- Sayfa
- 233–243
- DOI
- —
Özet
Makalede “Yaratıcılığa” bağlı olarak B.L. Pasternak’ın şiirleri tetkik edilmiştir. Psokolinguistik tetkik sonuçlarından elde edinildiğine göre anılan şiirlerin iğretim anlamlarının stratejisi ortaya koyulmuştur
Abstract
The article is devoted to conceptual analysis of BL Pasternak’s poems, interlinked by common notional component, namely creativity. Strategies of interpreting of metaphorical meanings of given pieces of poetry are specificated on the basis of the results of psycholinguistic experiment.