Dergiler / Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2011 / Sayı: 17

ZORUNLU DİN ÖĞRETİM MESELESİNE YAKLAŞIMLAR: TARİHİ SÜRECE BAKIŞ VE DEĞERLENDİRMELER

Sayfa
163–203
DOI
—

Özet

Anayasamızın 24. maddesinde yer alan “zorunlu din ögretimi”nin en çok tartısılan konular arasında yer aldıgını söyleyebiliriz.Meselenin tarihi gelisimine bakarak “zorunlu din ögretiminin”gerekli olup-olmadıgı konusundaki görüsler tartısılacaktır.

Anahtar kelimeler: Zorunlu din ögretimi, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Anayasa