Dergiler / TRT Akademi / 2022 / Cilt: 7 - Sayı: 14
Sosyal Medyada Bireysel İnovasyon ve Kültürel Sermaye İlişkisi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Öğrencileri Örneği
- Dergi
- TRT Akademi
- Sayfa
- 212–235
- DOI
- —
Özet
Bu makale, sosyal medya aracılığıyla bilgi edinimi ve bireysel inovasyon arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Farklı dijital platformları bünyesinde barındıran sosyal medya, özellikle gençler tarafından sanal dünyadaki bilgilere erişmek ve bu ortamda birbirleriyle bağlantı kurmak için yoğun olarak kullanılmaktadır. Bu nedenle, sosyal medyanın hâkim olduğu dijital çağda Bourdieu'nün teori ve terminolojisinin rolü de tartışılacaktır. Söz konusu gelişmelerden hareketle bu çalışmanın amacı, insanların sosyal medya aracılığıyla oluşturdukları kültürel sermaye yeterlilikleri ve yönelimlerinin bireysel inovasyonla olan ilişkisini ortaya koymaktır. Araştırmada verileri elde etmek için anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Necmettin Erbakan Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Mimarlık Fakültesi’nde okuyan öğrenciler oluşturmaktadır. Amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenen 324 öğrenci ise araştırmanın örneklemini temsil etmektedir. Bulgular, öğrencilerin kültürel sermayeyi sosyal medyadaki tutum ile açıkladıklarını ve bireysel inovasyon davranışını yeni fikirlere yol açma olarak tanımladıklarını göstermektedir.
Abstract
This article investigates knowledge acquisition via social media and its relation with the term individual innovation. Social media, which includes different digital platforms, is used extensively by young people to access information in the virtual world and connect with each other in this environment. Based on these developments, the aim of this study is to reveal the relationship between people's cultural capital competencies and orientations through social media and individual innovation. Therefore, the role of Bourdieu's theory and terminology in the digital age dominated by social media will be discussed. The data for this research was obtained by the method of a questionnaire. The research population consists of students studying at the Faculty of Fine Arts and Architecture at Necmettin Erbakan University. The 324 students determined by the purposive sampling method represent the research sample. Findings indicate that students explain cultural capital with "attitude in social media" and define individual innovation behaviour as leading to new ideas.