Üniversite Öğrencilerinin Jinekolojik Kanser Farkındalıkları ve İlişkili Faktörler

Özet

Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinin jinekolojik kanser farkındalıkları ve ilişkili faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kesitsel türde bir çalışmadır. Araştırma 1026 üniversite öğrencisiyle yapılmıştır. Veriler Haziran-Ağustos 2020 tarihleri arasında; Kişisel Bilgi Formu, Jinekolojik Kanserler Farkındalık Ölçeği ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği (II)’nin beslenme ve fiziksel aktivite alt boyutları kullanılarak çevrimiçi şekilde toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde sayı, yüzde, ortanca, Kruskall-Wallis, Mann-Whitney U, Dunn Testi ve Spearman Korelasyon Testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin jinekolojik kanser farkındalıkları ölçeğinin toplam puan ortanca değeri 154 olarak belirlenmiştir. Jinekolojik kanser farkındalıkları toplam ortanca puanını öğrencilerin kronik hastalıkları ve ailede kanser hastalığı olan yakınlarının öyküsü olma durumları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık saptanmıştır (p

Abstract

Objective: This study was conducted to determine university students' awareness of gynecological cancer and related factors. Method: This is a cross-sectional study. The research was conducted with 1026 university students. Data is between June-July 2020; The Personal Information Form was collected online using the nutrition and physical activity sub-dimensions of the Gynecological Cancers Awareness Scale and the Healthy Lifestyle Behaviors Scale (II). Number, percentage, median, Kruskall-Wallis, Mann Whitney U, Dunn Test and Spearman Correlation Test were used in statistical analysis. Results: The median total score of the students' gynecological cancer awareness scale was determined to be 154. A statistically significant difference was found between the total median score of gynecological cancer awareness between the students' chronic diseases and the history of their relatives with cancer in the family (p