Dergiler / ÖNERİ / 2006 / Cilt: 7 - Sayı: 25

Değişim Yönetimi Anlayışı Olarak Öğrenen Organizasyonlar

Learning Organizations as Change Management Perspective

Dergi
ÖNERİ
Sayfa
29–42
DOI
—

Özet

Özet: Günümüzde, pazar ve teknoloji kaynaklı çevresel gereksinimler işletmeleri sürekli olarak değişime zorlamaktadır. Bu değişim baskıları karşısında işletmelerin sürekli bir gelişme ve/veya dönüşme yeteneğine sahip olmaları gerekmektedir. Öğrenen organizasyon anlayışı, uyumcu (adaptive) veya üretken (genarative) öğrenme yolu ile işletmelerin sürekli gelişme ve/veya dönüşme yeteneğine kavuşmasına olanak sağlamaktadır. "Program" düzeyinde alınan önlemlerin değişim baskısını karşılamada yetersiz kalması nedeniyle, işletmelerin değişim yönetimi uygulamaları süreklilik taşıyan bir anlayışa sahip olmak zorundadır. Bu ise işletmelerin birer öğrenen organizasyon olmaları gerektiği sonucunu doğurmaktadır. Bu çalışmada önce örgütsel öğrenme ile öğrenen organizasyonların tanımlanmaları ve gelişme süreçlerini takiben değişim yönetimi olarak öğrenen organizasyon anlayışı üzerinde durulacak ve son olarak ise, rekabet avantajı sağlama açısından başarılı öğrenen organizasyonların ayrılmaz parçası olan bilgi yönetim üzerinde durulacaktır.

Abstract

Abstract: Today's enterprises are continuously forced to change due to environmental requirements arising from the market and technology. These enterprises should carry out the permanent capability of development and/or transformation in order to respond to the change forces. Through an adaptive or generative learning way, the learning organization perspective provides the enterprises with the opportunity to gain the capability of development and/or transformation. Since precautions taken at the "program" level appears to be inadequate in order to meet the forcing demands for change, change management implementations applied by the enterprises should regard a continuous perspective. As an outcome, this implies the requirement that every enterprise should be a learning organization. This study, initially, addresses to organizational learning and learning organization descriptions, and development processes, prior to an overview for the learning organization perspective as change management and knowledge management, which happens to be the outstanding aspect of the successful learning organizations in terms of competitive advantage.