Sayısal ortamda hazırlanan endüstriyel tasarım eskiz defterlerine yönelik fizibilete araştırması

Abstract

Endüstri ürünleri tasarımcıları ve öğrencileri tasarım fikirlerini oluşturmak,belgelemek, aynı zamanda bu fikirleri başkalarıyla paylaşabilmek için eskizdefteri kullanırlar. Son yıllarda, tasarım süreci giderek sayısal ortamdagerçekleştirilmeye başladı, öyle ki, kağıt-temelli eskiz defterleri tasarımetkinliğini tatmin edici düzeyde belgelemek için yetersiz kalmaya başladı.Bu makale, fiziksel olarak kağıt üstünde oluşturulan endüstriyel tasarımeskiz defterlerinin sayısal olarak hazırlanmasına geçişin eğitim bağlamındafizibiletisinin incelendiği dört aşamalı bir çalışmayı sunmaktadır. İlkolarak, sayısal ortamda hazırlanacak eskiz defteri fikrine prensipte olumluyaklaşılıp yaklaşılmayacağını ve nedenlerini anlamak üzere endüstriyeltasarım eğitimcileri (n=5) ve öğrencileri (n=5) ile mülakatlar yapıldı.Ardından, mevcut teknolojilerin kullanımıyla bu fikrin uygulanabilirliğininsorgulandığı ve öğrenci (n=5) tasarım projelerinin aracı olarak kullanıldığıbir araştırma gerçekleştirildi. Sayısal tabanlı eskiz defterlerinin denendiğibu araştırmada, Apple iPad, AluPen elektronik kalem, SketchBook Pro,Fiftythree Paper ve Dropbox yazılımları kullanıldı. Fizibilite çalışmasıkapsamında 60 öğrenciye ait kağıt-temelli eskiz defteri sistematik olarakincelendi. Bu incelemenin amacı, tasarımcıların mevcutta kullandıklarıgörselleştirme türlerini ve bunlardan hangilerinin dijital eskiz defterindekullanılabileceğini açığa kavuşturmaktı. Eğitim bağlamından bakıldığında,sayısal eskiz defterinin kabul edilirliğinin ve fizibilitesinin, özellikleöğrencilerin taşınabilirlik ve mesleki görselleştirmeye yönelik verdikleriolumlu tepkilerle pekiştiği gözlendi. Ancak, eskiz defteri içeriğini daha iyiyönetebilmek ve içerikte gezinebilmek için daha gelişmiş sistemlere ihtiyaçolduğu sonucuna varıldı.